统编版语文四年级上册第23课《梅兰芳蓄须》精品课件.pptx

;你知道图片中的人物是谁吗？;他就是著名的京剧表演艺术家——梅兰芳。梅兰芳先生不仅在京剧表演上极有造诣，还有着令人钦佩的民族气节！今天，就让我们走进课文《梅兰芳蓄须》，去看看他别样的风采吧！;梅兰芳（1894—1961），出生于北京，祖籍江苏泰州，著名京剧表演艺术大师，“四大名旦”之首，“梅派”艺术创始人。他的表演被推为“世界三大表演体系”之一。

代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》《游园惊梦》《断桥》等。;;;签订;;再次默读课文，想想课文可以分为几个部分，并总结每一部分的主要内容。;;自主阅读第2自然段，思考：

梅兰芳为什么要远避香港？

为了拒绝为日本人演戏，梅兰芳是怎么做的？

在这个过程中梅兰芳遇到了哪些困难和危险？;1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。;原因：日本人不断纠缠

办法：藏身租界，远避香港；

深居简出，不再登台

困难和危险：虚度生命;到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。;自主阅读第3～4自然段，思考：

梅兰芳为什么要蓄须明志？

在这个过程中他遇到了哪些困难和危险？;日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的孑口都用尽了，没咯安防最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。;梅兰芳在戏台上唱花旦，扮演的是女性角色，所以他一旦蓄须，就不能演戏了。;困难和危险;第4自然段描写梅兰芳生活的困顿和戏园子老板开出的优厚条件有何作用？;读第5～7自然段，思考：

梅兰芳为什么要打针装病？

在这个过程中梅兰芳遇到了哪些困难和危险？;一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这???的庆祝会当然更不会去了。”;这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。……梅兰芳为此差点儿丢了性命。;回顾课文，总结一下梅兰芳拒演的办法及遇到的困难和危险。;原因;梅兰芳是一个有着强烈的爱国情怀和崇高的民族气节的艺术家。;;3.句子练习。

（1）梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，不改变句意）

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（2）无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。（用标红的词语写句子）

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4.根据课文内容填空。

课文讲述了梅兰芳面对日本人的不断纠缠、________、_______、强令上台，用_______、蓄须明志、_______等方法，拒不演出，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，登台演出。;本文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台表演，赞美了梅兰芳先生强烈的爱国情怀和崇高的民族气节。;;;1.正旦俗称“青衣”,因所扮演的角色常穿青色褶子而得名。多表现为端庄稳重的中青年妇女,以唱功见长。如《三击掌》中的王宝钏。

2.花旦多表现为年轻、活泼、俏丽的小家碧玉或丫鬟,以做功和念白见长。如《西厢记》中的红娘。

3.刀马旦大都扮演擅长武艺的青壮年妇女，较重唱、做和舞蹈。如《穆柯寨》中的穆桂英。;4.武旦扮演擅长武打,勇武的女性。表演上着重武打。如《白蛇传》中的青蛇。

5.花衫是综合青衣、花旦、刀马旦的艺术特点发展而成的新的旦角类型，是一种唱、念、做、打并重的旦角行当。如《霸王别姬》中的虞姬。

6.老旦专门扮演老年妇女角色。如《杨门女将》中的佘太君。;课前预习;;梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8岁学戏，10岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。;