二零二三年 优质公开课望海潮FHYJ202.pptx

原文：连阳光都难泼进来一点【本身是拿人泼水形容竹叶之密，又在这个基础上用泼阳光来代替泼水，所以是拟物】

0.把这诗篇埋在坝下，到明春准会生根发芽。

1.也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。

2.人老了，可地并没有老，要靠科学给它点滋补，让它长出更好的庄稼来。

3.清脆的歌声打断了我的思路。

4.天上的星星眨着眼睛。

5.我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

6.蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。

7.风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。

8.敌人夹着尾巴逃跑了。

9.祖国，我的亲娘，我回来了。

10.这家伙摇头摆尾地走了出来。

11.蟋蟀们在这里弹琴。

12.忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！”拟人？拟物？;最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。

白居易《钱塘湖春行》;

望海潮?东南形胜

柳永

;学习目标

1.理解点染、铺排、虚实结合等手法

2.理解作者忧思之情，并当堂背诵。;东南形胜，

三吴都会，;钱塘自古繁华;烟柳画桥;风帘翠幕;参差十万人家;云树绕堤沙;怒涛卷霜雪;天堑无涯;市列珠玑，户盈罗绮;竞豪奢;重湖叠巘清嘉;三秋桂子;十里荷花;嬉嬉钓叟莲娃;千骑拥高牙;乘醉听箫鼓;吟赏烟霞;异日图将好景，归去凤池夸;词的有关知识：;时期;词的有关知识：;风格比较;;柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5?年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了著名的《鹤冲天》：

;明代暂遗贤，如何向？

未遂风云便，

争不恣狂荡？

何须论得丧。

才子词人，

自是白衣卿相。

烟花巷陌，依约丹青屏障。

幸有意中人，堪寻访。

且恁偎红翠，

风流事、平生畅。

青春都一饷。

忍把浮名，

换了浅斟低唱。;柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名??”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”;之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。

最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。

柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。????;东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。;东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。;东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。;东南形胜，

三吴都会，

钱塘自古繁华。

烟柳画桥，

风帘翠幕，

参差十万人家。

云树绕堤沙，

怒涛卷霜雪，

天堑无涯。

市列珠玑，

户盈罗绮，

竞豪奢。;重湖叠巘清嘉。

有三秋桂子，

十里荷花。

羌管弄晴，

菱歌泛夜，

嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙，

乘醉听箫鼓，

吟赏烟霞。

异日图将好景，

归去凤池夸。;点染：国画术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染，用一句话、一个词来点出要抒发的感情。;“点”：抽象的评点（总写）

“染”：具体的描述（分述）;东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠清嘉，有三