第7章：力作图、实验、综合计算典型题选编（北京地区专用）下学期八年级物理期中复习.docx

第7章：力作图、实验、综合计算练习题

一、作图题

1．（2021·北京市平谷区峪口中学八年级期中）作出斜面上钢球所受重力示意图。

2．（2021·北京师大附中八年级期中）如图所示，一个重1.5N的勺子静止在指尖上，请画出勺子所受重力的示意图。

3．（2021·北京交通大学附属中学八年级期中）如图所示，重力为3N的小球静止在水面上，画出小球受到重力的示意图。

4．（2021·北京师范大学沧州渤海新区附属学校八年级期中）如图所示，细线下端系在小球上，上端固定在竖直墙上，小球静止，请画出细线对小球的拉力和小球对墙壁的压力的示意图。

二、实验题

5．（2021·北京交通大学附属中学八年级期中）（1）如图甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置A；在弹簧的上端点施加一个力F2，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置B，说明力的作用效果之一是使物体发生______；

（2）如图乙所示，现用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别施加两个方向相反的力F3、F4，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，然后将两个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C。实验中先后两次都将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，使弹簧的形变量相同，是为了让F与F3和F4的______相同。如果以上实验中弹簧测力计的示数F4=2N，钩码的重为1N，则F=______N。

6．（2021·北京·101中学八年级期中）学习了弹力知识以后，小明发现∶给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上有如下器材∶一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个试验证明∶“弹簧的伸长量（）跟所受拉力（F）成正比”。要求∶补全实验步骤和实验数据记录表第一列。()

（1）实验步骤∶

①将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用___________测量弹簧的长度L0，将数据记录在表格中；

②将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，测量弹簧此时的长度L，将钩码的质量m和弹簧的长度L记录在表格中；

③仿照步骤②，依次在弹簧下面挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，每次测量弹簧的长度L，并将每次钩码的总质量m和相应的弹簧长度L记录在表格中；

④利用公式F=___________，分别计算出6次弹簧所受拉力F，分别记录在表格中；

利用公式=___________，分别计算出6次弹簧的伸长量，分别记录在表格中。

7．（2021·北京·北大附中八年级期中）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的长度x作出的F-x图像如图所示。

（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加______cm；

（2）该图线不过原点的原因是______。

8．（2021·北京师大附中八年级期中）小萱在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，利用质量已知的钩码为被测物体，用弹簧测力计测量钩码的重力G，逐次增挂钩码，分别测量它们所受的重力，并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在下表中。

m/kg

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

G/N

0.5

1.0

1.5

2.2

2.5

3.0

3.5

（1）请你根据小萱的实验数据，在图中描出质量为0.15kg时重力的数据点，并绘制出本次实验中重力跟质量的关系图像______；

（2）通过绘制图像发现：在测量数据中有问题的是G＝______N；

（3）分析实验图像可得到的结论是：物体所受重力跟物体的质量成______。

9．（2021·北京市第四十三中学八年级期中）在“探究重力与质量的关系”的实验中：

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将测力计在_________方向调零．

（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_____状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力．

（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为________N．

（4）小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”，请问谁的观点是正确的？答：_________．

（5）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是_____（填字母）．

A．探究同种物质的质量和体积的关系???????B．用刻度尺测量物体的