二零二三年 优质公开课最大公因数.pptx

最大公因数学校：银川市兴庆区第十八小学执教人：王红艳小组合作要求：1、拿出自主学习任务单，四人一小组，按顺序说说怎样求两个数的最大公因数。每个人都要说一说。2、同时在小组内解决组员昨天自主学习时的困惑。一、找出它们的最大公因数。12的因数：?；18的因数：；12和18的公因数有：；12和18的最大公因数是：。二、用自己喜欢的方法求各组数的最大公因数，做完后你发现了什么？4和812和361和78和9（1）当两个数成倍数关系时，较小的数就是它们的最大公因数。（2）当两个数只有公因数1时，它们的最大公因数也是1。三、填空我能行。1、36和60的最大公因数是（）。2、甲数是30，乙数是42，甲数和乙数的最大公因数是（）。3、A＝2×2×3、B＝2×3×5、A和B的最大公因数是（）。4、5和30的最大公因数是（），36和9的最大公因数是（）。5、如果a÷b=5(a、b为非0自然数)，那么a和b的最大公因数是（）。四、选一选。1、如果a、b的最大公因数是6，那么a和b的公因数有（）个。A.2B.3C.4D.52、所有非零自然数1、2、3、4、……的公因数是（）A.0B.1C.2D.没有我家的贮藏室长16分米，宽12分米五、实践应用。我家的贮藏室长16分米，宽12分米要用边长是整分米的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须是整块），可以选择边长是几分米的地砖？边长最大的几分米？课堂小结：1、这节课我知道了……2这节课我学会了……3你和小组成员表现怎么样？