统编版语文四年级上册第26课《西门豹治邺》精品课件.pptx

;课前导入;看到课题，你有什么疑问？;西门豹是如何治邺的？;西门豹战国时期魏国人。西门是复姓。魏文侯时任邺令，曾破除当地“河神娶媳妇”的迷信，并发动百姓在漳河周围开凿水渠十二条，使大片田地成为良田。;初读课文;词语熟读;我会写;书写指导;pài;qǔ;ráo;词语解释;整体感知;;调查民情、摸清底细;说一说本文主要讲了一件什么事。;课堂练习;3.读下面的句子，用四字词语替换画横线的部分。

（1）西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人家和住户数量很少。（）

（2）那些官绅都十分担心和害怕，大气儿也不敢出。（）

（3）官绅一个个吓得脸色跟土的颜色一样，没有血色，跪下来磕头求饶。（）;归纳总结;;;西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。;读课文第2～9自然段，找出西门豹与老大爷的四次对话，并将下面的表格填写完整。;通过与老大爷的四次对话，西门豹了解到了什么？;西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”;仔细阅读课文第10～15自然段，勾画出描写西门豹言行的句子，提取关键词句，思考：西门豹是如何一步步惩治恶人、破除迷信的？他的办法妙在哪里？;不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。;在这里，西门豹用客气而不失威严的话语，采取以其人之道还治其人之身的策略，巧妙地惩治了巫婆。;“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。;西门豹面对着漳河站了很久。;西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”;西门豹为什么要过一会儿才让这些官绅们回去呢？;老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。;他的办法妙在哪里？请你总结一下。;为什么西门豹在知道了巫婆和官绅的骗局后，不直接惩治他们，反而还去看河神娶媳妇呢？;因为当时科学不发达，许多人对不给河神娶媳妇，漳河就会发大水，把田地全淹了的说法深信不疑，西???豹去看河神娶媳妇，是想用事实说话，让老百姓亲眼目睹首恶的下场、官绅们的丑态，然后从迷信中觉醒，这比直接劝说、强制命令更有效。;结尾：西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。;;;摸清底细。（造成邺县田地荒芜、人烟稀少的主要原因不可省略，新娘顺着水漂的过程可删减）

惩治巫婆和官绅。（惩治恶人的步骤、相关人物的表现都要详细复述）

兴修水利。（次要情节，简要复述）;课堂练习;2.为了让老百姓不再受欺骗，西门豹先是借故将______投进了漳河，再将________投进了漳河，最后让_______都回去，这样做是为了让老百姓都明白____________________________。

3.改编课本剧，根据课文内容想画面，写台词。

西门豹：“怎么还不回来？请你们去催催吧。卫士，把他们也扔下漳河吧！”

官绅（跪下来磕头求饶）：“______________________________”

西门豹：“这些年来，你们为非作歹，不知害了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，怎能饶你？”

官绅（为自己辩解）：“______________________________”

3.通过这个故事中，你认为西门豹是一个______________的人。;本文讲述了战国时期政治家西门豹管理邺县时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事，赞颂了西门豹一心为民、敢于破除迷信、除暴安良的品质及其非凡的智慧。;;西门豹罢官;（）（） 兴修水利;参考答案：战国时，魏国的国君派西门豹去管理邺县。来到邺县，西门豹发现那里田地荒芜，人烟稀少。通过询问一个老大爷他得知当地的巫婆和官绅勾结，每年都通过给河神娶媳妇来搜刮百姓的钱财。西门豹为了破除这个迷信，故意说自己也要去看河神娶媳妇。;到了河神娶媳妇那天，西门豹以新娘不漂亮为借口，把巫婆和官绅头子先后扔进了漳河。其他官绅都吓坏了，赶紧向他求饶，西门豹等了一会儿后，放过了那些官绅。就这样，西门豹当众拆穿了巫婆和官绅的骗局。最后，西门豹发动老百姓兴修水利，使田地年年都获得了好收成。;找出第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。;参考答案：描写西门豹言行的句子有：

①西门豹说：“把新娘领来让我看看。”

②他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。;③等了一会儿，西门豹对官绅的头