统编（部编）版语文5年级下册 第1单元 课内知识专练卷1（含答案）.docxVIP

第一单元课内知识专练卷（选择题）

姓名：_______________

一、选一选。

1.下列句子中，关联词语使用不正确的一项是()。

A.因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

B.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

C.我当时既不懂什么叫诗兴，又觉得心中油然有什么东西在萌动。

2.下列文学作品与作者，搭配不正确的一项是()。

A.《祖父的园子》—萧红B.《月是故乡明》—巴金

C.《稚子弄冰》－杨万里D.《四时田园杂兴》—范成大

3.下列说法有误的一项是（）

A．《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。

B．《呼兰河传》这部作品中写到了当时祖父的园子是呼兰最有名的地方。

C．“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话直接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。

D．《村晚》这首诗表现了儿童自得其乐，无忧无虑的乐趣。

4.下列诗句中，不是表达思乡之情的是（）

A．露从今夜白，月是故乡明B．举头望明月，低头思故乡

C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D．谁言寸草心，报得三春晖

5.对课文理解分析不正确的一项是（）

A.《四时田园杂兴》作者是范成大，描写了农村初夏时紧张的劳动气氛，表达了对劳动人民的赞美。

B.《稚子弄冰》作者是杨万里，这首诗写了冬天孩子们的一场嬉戏，把稚子的喜乐与失望写得栩栩如生。

C.《村晚》作者是陆游，这首诗是描绘乡村傍晚的景色，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

D.《祖父的园子》作者是萧红，表达了作者对童年生活的留恋。

6.下列作家和作品对应有误的一项是()

A.《稚子弄冰》——杨万里《呼兰河传》——萧红

B.《月是故乡明》——冰心《村晚》——雷震

C.《四时田园杂兴》(其三十)——范成大《梅花魂》——陈慧瑛

7.下列对《稚子弄冰》赏析有误的一项是（）。

A.诗的前两句通过对小孩子一系列动作的描写，刻画出一个天真快乐的儿童形象。

B.诗中一个“脱”字形象传神，写出了孩子脱衣服的样子。

C.诗的后两句写孩子玩得正高兴时突然冰块落到地上，发出如玻璃碎裂的声音。

D.这首诗描写稚子弄冰的情形，有形有色有声，生动表现了稚子弄冰的无限乐趣。

8.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是（）。

A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村春日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。

B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。

C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。

9.下面对“梅花魂”包含的意思理解不正确的一项是（）。

A.梅花的精神；B.盛开的梅花；

C.中华民族的精神；D.做具有梅花精神的人。

10.如何体会文章所表达的思想感情，下列叙述有误的一项是（）。

A.抓住重点句，直接感受作者表达的思想感情。

B.从描写事物的语句中体会蕴含在字里行间的情感。

C.把自己想象成文中的主人公体会所表达的情感。

D.通过有感情地朗读或抄写课文，加深对课文思想感情的体会。

11.对课文内容的理解，下面说法不正确的一项是()

A.《祖父的园子)一文描写了祖父的园子充满生机，自由自在，从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。

B.《月是故乡明》一文中，作者通过世界其他地方的月亮与家乡月亮的对比，表达了自己对故乡的依恋与牵挂。

C.《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱，表达了他对祖国的春态之情。

D.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了诗人对农村儿童从小就得辛苦劳作的同情。

参考答案：

一、1.C2.B3.B4.D5．C6.B7.B8.A9.B10.D11.D