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《小猫咪咪》教学设计
《小猫咪咪》教学设计(精选6篇)
《小猫咪咪》教学设计篇1
一、活动目标:通过游戏,巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握,能正确讲述其名称、特征。
二、重点及难点:通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
三、活动准备:大盘子三个(贴有几何图形);小猫六只(头上有几何图形);小鱼若干(幼儿人数的3倍);饼干盒人手一份(里面有圆形、三角形、正方形);大正方形两个,反面分别是4个小正方形、2个三角形。
四、活动过程:(一)、老师带领幼儿进入场地,围坐于小鱼周围。(二)、抓小鱼1、幼儿根据小鱼身上的图形分别
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