杨晋闯空中课堂学写读后感.pptx

江苏省名师空中课堂学写读后感授课教师：杨晋闯无锡市新城中学（张增光工作室）指导教师：过同俭无锡市新吴区教师发展中心人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的芦苇。——帕斯卡尔（法）学写读后感——基于“小情境”教学的策略践行江苏?无锡?杨晋闯学习目标学习目标什么是读后感？什么是读后感？写读后感的要求写读后感的误区怎样写读后感?什么是读后感《说文解字》中解释“感，动人心也。从心，咸声。”“动人心的呼喊”知识小卡片1我们阅读的时候常常会有所触动,或得到一些启发,把这些写下来,这样的文章就叫“读后感”。写读后感要求知识小卡片2适当引述。要在充分理解原文基础上，对自己感触较深的部分直接引述，也可以对原文加以概括，间接引述。感受力求深入。读完原文后，或许会产生丰富的感触，要反复思考、提炼，把感受明晰化、条理化，还可多角度多层次来思考表述。联系阅读积累及生活经验。这样的读后感内容会丰富，容易获得读者的认同。善于提炼感点知识小卡片3读后感“读”是前提，“感”才是最重要的。提炼感点的角度，一般可以侧重以下几个方面：作品的主题中心、重要情节、人物的精神品质、闪光的语言句子、重要写作手法等。读后感：把读了一本书或一篇文章后的感想写下来。？原来是这么回事，这么简单！误区小说简介√只“读”不“感”×误区读后感√“读”多“感”太少×读后感√真情实感☆一句话感想例1：赛尔维亚总统亲自到机场迎接中国医疗队，并亲吻中国国旗刘莉莉：塞尔维亚总统面对疫情直言欧洲团结是童话，感谢中国帮助，给予尊重。祭婉茹：“道不远人，人无异国。”这就是中国情。陈敏峰：中国把自己大国的风范而来，创造世界的奇迹，也表示了塞尔维亚总统对中国人的赞许和认同。例2：疫情下，为何中国如此大规模援助意大利？韩沛涔：中国知恩图报、热爱和平，与各国关系将有所缓和甚至变为合作关系，这是中国社会主义传播和发展的重大机遇。仇佳：中意两国之间也产生了一种跨越国界，跨越种族的感情。一句话感想例3：我们的“铁杆兄弟”巴基斯坦在我国疫情爆发的第一时间，调集全国医院库存医疗物资，将其尽数捐赠给了中国。网友：中巴友谊天长地久；雪中送炭，巴铁给力。例4：特朗普指责世卫组织没有及时分享信息？张雯：疫情严重的美国，却推卸责任，指责世界卫生组织，都是强权惹得祸！例5：华春莹在线回答中外记者提问陈思洁：冷静而犀利言语背后,是她强烈的爱国情怀,始终将祖国的形象视若珍宝，她骄傲的是我们的国家和民族。例6：蔡英文当局冷对大陆疫情陈朦朦：台当局的做法，可以理解为一种“作秀”，专门做给他们的“主子”看得，以此希望讨“主子”们的欢心。许梦玉：从“口罩闹剧”到上蹿下跳妄图加入世卫组织，再到赖清德访美，以及对“三通”下手，更易看清台当局的真实嘴脸。张惠晴：新冠疫情的爆发，台湾禁止口罩销向中国，对大陆冷若冰霜，引起网民愤怒。一句话感想一段话感想使命、职责、担当、勇气等关键词。病毒与灾难的可怕，只有医护人员知道。倪芳护士长说：“现在唯一的信念就是，与同事并肩作战，一起战胜这场没有硝烟的战争，不辱白衣天使的使命和责任。”（引）看到视频中团结互助，相互鼓励的白衣天使们，你们白飘飘的衣带，衔接了相互的心，毗连了彼此的满腔热枕（感）。一位有25年工作经验的主任医师写申请书，自愿参与治疗，“不计报酬，无论生死。”还有许许多多外科医生与护士们自愿出征全力支援呼吸科。全国各地的专家，医生，护士都写下了“战书”，签下了一个又一个优美的名字。许多的护士，家离得都很近，但他们却不愿回家，舍小家为大家（感），把思念化作力量，战斗在肺炎疫情的最前线。你用你们的职责勇气和耐力（感）换来了患者的健康与平安。也是因为你们精湛的医疗技术，才挽救了人民的命，给人类带来希望与和平。感点：人物的精神品质。一段话感想一场疫情，让我们明白：人性的真善美，不是传言，无私奉献的人，真的存在。国难当头，充满危险，医务人员冲锋在前，没有这些伟大的逆行者守护，哪有我们今日的健康和平安。闪光的语言句子一本男孩子必读的书（节选，作者杨红樱）①《鲁滨逊漂流记》是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了.②小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人.在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来.海浪把他卷上了岸.这座小岛荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了.③他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上.他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活.④后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻.他学会了制作粗糙的面包.他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉作伴.他还做了家具