统编(部编)版语文5年级下册 第1单元《梅花魂》同步练习3(含解析).docxVIP

统编(部编)版语文5年级下册 第1单元《梅花魂》同步练习3(含解析).docx

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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人教部编版五年级下学期语文课文第一单元《梅花魂》同步练习

姓名:__________班级:__________考号:__________

一、积累运用

1.给下划线字选择正确的读音。

葬身(zàngzàn)________??????腮边(sīsāi)________??????玷污(zhān?diàn)________

华侨(qiáo?jiáo)________????秉性(bǐng?bǐn)________????眷恋(juàn?juǎn)________

撩乱(liáo?liāo)________??????凉飕飕(sōu?suō)________

2.辨字组词。

侨________?缕________?绢________?甚________

骄________?楼________?涓________?其________

梳________?衰________?稠________?眷________

流________?哀________?绸________?着________

3.选词填空。

珍藏???收藏???储藏

①我一直________着外祖父送给我的那幅墨梅图。

②这个小屋子是用来________杂物的。

③我爷爷喜欢________竹雕艺术品。

4.根据课文内容填空。

???《梅花魂》一文主要写了五件事情:一是常教外孙女读唐诗宋词,读着读着就________;二是对一幅墨梅图分外爱惜,因我的一次不小心弄脏了它受到________;三是因不能________,而难过得呜呜哭起来;四是在离别前,________;五是船快开时________。

5.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

这两句话前后对比,更说明了________

6.按要求查字典

①魂:音序是________,查________部首,再查________画。

②坫:音序是________,查________部首,再查________画。

③腊:音序是________,查________部首,再查________画。

④颇:音序是________,查________部首,再查________画。

7.我能给句子选择最恰当的标点符号。

①看见慈祥的外公大发脾气________我心里又害怕又奇怪________一枝画梅________有什么稀罕的呢________

②有一次命题作文写________一件不愉快的往事________我的情绪分外激动________觉得自己得到了一个大显身手的好机会________小时候受过的一次委屈________平常积累的那些描写苦恼心境的词语________像酵母一样似的发挥了作用________

8.按课文《梅花魂》内容填空。

???这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是________,愈是________,花开得愈________、愈________。她是最________、________、________的呢!

9.课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。

二、阅读理解

10.课内阅读。

???离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”

????“是啊,莹儿,你也好好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷(?)愈是风欺雪压?花开得愈精神(?)愈秀气(?)她是最有品格(?)最有灵魂(?)最有骨气的(?)几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

(1)给文中缺标

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