第12课《与朱元思书》教案 部编版语文八年级上册.docx

《与朱元思书》教学设计

教材分析

《与朱元思书》一文生动形象地写出了富阳到桐庐间的山水风光，读来音节和谐如一篇文笔清丽韵味隽永的小诗。该文描绘的景物特色鲜明，诗情画意，表现出作者沉湎与山水的生活情趣，情景交融，辞章俱佳，自然流畅。吴均善于以骈文写书信，俱以写景见长，在传神贴切的刻画周围景物里，自然融情于景。故《梁书》里称赞他“文体清拔有古气”，在当时颇有影响，时称“吴均体”。

学情分析

八年级的学生对古诗文已经有了一定量的积累，具备了一些基本的认识和鉴赏能力。因此，应进一步积累文言词语，借助注释和工具书理解大意，同时重视引领学生体验古诗文的语言美感，获得进一步的语感熏陶，较为深入地理解作者借助