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我读懂了山作文5篇

我读懂了山作文5篇

我读懂了山作文篇1

当看到父母那一双粗糙的手，就想起他们的艰辛和努力。不禁让我想努力读懂他们。——题记

父母本是生我育我之人，可我为什么还要努力读懂父母呢？

从妈妈生我的时候，他就外出务工了，我跟着外公外婆一起住，可是寄人篱下的滋味也不好受。受到别人的欺辱，只能咽在肚子里。不能跟别人说，也不敢跟自己的外公外婆说。我不理解爸爸妈妈为什么要在我小的.时候离开我，外出务工。他们为什么不陪在我的身边，陪我度过我的童年。

我恨他们，我和他们产生了隔阂，当过年的时候，他们回来了，这原本是我一年中最开心的日子，可为什么我就是开心不起来？因为，我跟我的父母没有共同语言，不知道该怎么去跟他们交流，沟通。有的时候，我真想骂他们一顿。可是，我说不出口。因为，他们是我的爸爸妈妈啊！

我很世界上所有的工作。我想替所有的留守儿童放一声苦。为什么，你们就不能陪陪我们这些留守儿童？

当看见其他的小朋友在放学时，父母在校门口等着自己的儿女投入自己的怀抱。我只有一个人躲在角落里哭。为什么？为什么？为什么？老天对我这么不公我为什么不能在父母的身边，让父母多陪我，陪着我一起上下学。

随着我慢慢的长大，我开始理解了父母，爸爸妈妈都是迫不得已才出去打工，是为了让我过上好的生活。也为了让我上学。可我没有因为我理解他们而减轻隔阂。

他们一味的追求的是我的成绩，每次在考试时都说要我考好，一定要考好。可每次我考试的成绩都不尽人意。而他们听到分数时，只能在电话那头说我几句。如果，他们能在家里管我着我，我的成绩或许也不至于这样，从未想到我自身的原因。

到初二的时候，我彻底和我的父母消除了隔阂。如果我不依靠父母，那么就不会再有这样好的生活，也不会让我在学校读书。

我多想对我的父母说：我亲爱的爸爸妈妈，我错怪了你们。作文

我读懂了山作文篇2

曾经有人说过：父母像一棵大树，用树叶为孩子遮风挡雨。而我认为父母像竹子一样，高大、忍耐，不失风度。虽然它们只能存活数个春秋，但换来了初春的小竹笋。

我努力去读懂母亲。还记得，母亲给我送药的哪一刻。那时我因病躺在床上无精神。天色已晚，母亲却跑出去给我买药。药买回来了，母亲额头微微出了汗，头发上泛着几缕白丝。她看着我吃了药后病情有所缓解，嘴角露出一丝微笑。我在的母亲世界里，总是把我照顾好为最重要的事。她默默的勤劳工作后，总是贴心的照顾我。我曾问她：“您幸苦吗？您为什么要这样照顾我？”母亲笑而不语。如今我长大了，能力变强了，担当也要更多了。但母亲还是日复一日照顾我。我曾经想极力帮助她，照顾她。我想只有这样才能读懂她。

我努力读懂父亲。父亲在我眼里是高大的。他由于工作忙很少和我讲话，总是摆着一张庄重的脸。但实际上，父亲总是很关心我，在不经意时，留意我的一举一动。记得有一次，父亲让我去楼下操场跑步。他自已身体不舒服不能陪我跑。我只好一个人独自跑。心里还在抱怨父亲没陪自己跑。跑了一会儿才发现他一个人站在窗口望着我。我征了一会儿。父亲发现我注意到了他就默默离开。这时我才发现父亲无时无刻爱着我。

时光飞速，父母一天天变老，望着他们开始有皱纹的额头，心头不经一震。的确，我长大了，开时理解父母。以后的父母需要我照顾了。

父母如同一本书。如今有些泛黄，他们告诉我知识与能力。现在我需要珍惜他们，至到完全读懂他们一番苦心。

我读懂了山作文篇3

携经典同行，与圣人为伍。

经典是唤醒人性的著作，可以开启人们的智慧！经典能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的性情和良好的品格。

我努力诵读经典，是想让经典能够潜移默化地培养我的性情，启发我的潜能。

我努力读懂经典，是想能成为一个有气质、有内涵的文化人。

在浩瀚的经典长河中，令我感受较深的便是司马迁的著作《史记》了。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的这样一部历史兼文学巨著，开创了中国传记文学的先河，乃二十四史第一书。梁启超先生也将它誉为千古绝作，绝不循于流俗。我读了它，明白了什么是“花有重开日，人无再少年”的道理，也懂得了什么是“及时当勉励，岁月不待人”的惜时原则。我读了它，明白项羽之失，就会仁和待人；了解韩信之过，便不会恣意妄为。所以，我认为《史记》是一部值得永久珍藏的经典之作。

唐诗宋词元曲等等也堪称经典中的经典。当你意志消沉的时侯，读一读陶渊明的《桃花源记》，便会将所有的不快乐当作过眼云烟。杜甫评价自己的好朋友李白“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，道出了怀才不遇的真实感受。马致远的一曲“夕阳西下，断肠人在天涯”说出了在外游子思乡寂寥的心声。我喜欢的柳宗元的《小石潭记》，那动静结合、虚实相间的景色都在笔下油然而生。