第十五课：兴趣是动力之源-北师大版五年级上册心理健康课件.ppt

北师大版五年级上册心理健康同步课件兴趣是动力之源主讲老师：XXX时间：XXX你喜欢上学吗？你喜欢听老师讲课吗？你觉得学习有意思吗？学习中你感到快乐吗？做作业时你是很不情愿还是很乐意去做?这就是学习兴趣的问题。我们常听说这样一句话：“兴趣是最好的老师。”有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，并千方百计地实现自己的目标。问一问兴趣是动力之源课前利用1分钟时间，列出5个自己最突出的兴趣，并大声说出来。课前一分钟训练——我的兴趣兴趣是动力之源contents目录导入新课新课学习案例分析课堂活动小结与作业导入新课01兴趣是人们对某种事物或活动产生的积极心理倾向，表现为对某件事物、活动或人的关注、喜好和追求。兴趣可以激发人们的热情和动力，使人们更加专注地投入到相关的事物或活动中。兴趣可以是短暂的，也可以是长期的，它对人们的生活和学习都有很大的影响。兴趣的涵义兴趣可以促进学生的学习动力，使学生更加主动地学习。对学习有兴趣的学生会更加投入，认真完成学习任务，并且能够从中获得更多的成就感和满足感。兴趣可以帮助学生更好地理解学习内容，提高记忆效果和掌握程度。兴趣与学习的关系兴趣可以激发人们的创造力和想象力，帮助人们在事业和生活中取得更多的成功。兴趣也可以帮助人们建立自信，提高自尊心和满足感。兴趣可以促进个人的全面发展，使人们在不同领域中获得更多的成就。兴趣与个人发展的关系新课学习02对事物或活动本身感到需要而产生的兴趣，例如对画画、唱歌、阅读等感兴趣。直接兴趣对事物或活动本身没有需要，但对事物或活动结果感到需要而产生的兴趣，例如对学习、工作、运动等感兴趣。间接兴趣兴趣的分类与表现形式兴趣能够激发人们的内在动力，促使人们积极行动，追求自己感兴趣的事物或活动。激发动力提高效率增强自信对自己感兴趣的事物或活动，人们会更加投入，更加专注，从而提高工作效率。通过从事自己感兴趣的活动，人们可以获得成就感，从而增强自信心。030201兴趣对个人发展的作用兴趣可以培养通过尝试、实践和体验，学生可以发现并培养自己的兴趣爱好。兴趣与学习相互促进兴趣可以促进学习的进行，而学习也可以增强对某一领域的兴趣。兴趣是学习的重要动力对自己感兴趣的内容，学生会更加积极主动地学习，从而提高学习效果。兴趣与学习的关系案例分析03VS张同学对阅读和写作有浓厚兴趣，这些兴趣推动她在语文学习上不断进步。详细描述张同学从小就热爱阅读和写作，她经常利用课余时间阅读各种类型的书籍，包括小说、散文、传记等，这不仅提高了她的阅读理解能力，也丰富了她的写作技巧。在语文课堂上，张同学总是积极参与讨论，善于表达自己的观点，她的写作作品也经常得到老师的表扬和同学们的认可。总结词案例一：张同学的兴趣与学习进步李同学对音乐有着深厚的兴趣，这使得他在音乐方面取得了很大的进步，并增强了他的自信心。总结词李同学自小就喜欢音乐，他喜欢弹钢琴和吉他，也喜欢唱歌。他会利用课余时间练习弹琴和唱歌，参加音乐比赛和演出。通过不断的努力和坚持，他在音乐方面取得了很大的进步，赢得了许多比赛的奖项，这让他感到非常自豪和满足。同时，在音乐方面的成就也增强了他的自信心，帮助他在其他方面更好地发展。详细描述案例二：李同学的兴趣与个人发展王同学对旅游的热爱让他不断探索新的旅游目的地，提高了他的生活品质。王同学热爱旅游，他喜欢探索新的地方，了解不同的文化和风俗。每逢假期，他都会和家人或朋友一起出游，去不同的城市或国家旅游。通过旅游，他不仅拓宽了自己的视野，也丰富了生活经验。同时，旅游也让他更加珍惜自己的生活，更加热爱自己的生活。总结词详细描述案例三：王同学的兴趣与生活品质课堂活动04总结词了解兴趣爱好详细描述通过问卷调查的方式，让学生填写自己的兴趣爱好，以便了解他们的兴趣所在。兴趣调查问卷填写*