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;;目录;沟通的障碍;;有些父母对于困扰和沮丧中的孩子采取说教的方式，告诉什么是“应该”与“不应该”做的行为。;三、万能者的角色;四、法官的角色(审判者）;六、安慰者的角色;积极倾听;;当孩子心情沮丧时，非常渴望有人了解，特别是父母的了解，因为他们和成人一样需要别人的接纳，父母的接纳。;父母从孩子的表情，音调的速度，去观察孩子要表达的内容，从而引导孩子。;音调和速度;当孩子和父母分享情绪时，父母要做到;——父母反映的方式;父母可以借着注意孩子肢体语言，说话音调以及交谈所用的文词来学习做有效的反映。;;;正确表达;;我们的愿望;;走出家庭教育的误区;什么是家庭教育;PART.01;;;PART.02;;;;;PART.03;;;PART.04;;;;;;;;;;;;谢谢观看！
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