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[如何培养孩子正常的人际交往]如何培养人际交往能力3篇

[如何培养孩子正常的人际交往]如何培养人际交往能力3篇

[如何培养孩子正常的人际交往]如何培养人际交往能力1

当孩子胆子比较小，受到别的小朋友欺负时，家长们不要过分的去责备宝宝，也不要过分的去保护宝宝，应该给他鼓励，给他讲道理，让他知道自己和别的小朋友都是一样的，让宝宝意识到自己也有优点，完全不用受别的小朋友欺负。当宝宝脾气暴躁时，家长们应该分析出宝宝发脾气的原因，耐心给宝宝讲道理，告诉宝宝和小朋友之间应该和睦相处，不应该动不动就乱发脾气。宝宝表现出嫉妒心很强时，家长们不能一味的迁就宝宝，应该让宝宝知道，有些东西不一定别人有的自己一定要有，而且自己的东西一定要比别人的好，好东西可以大家分享。

孩子人际交往的好坏，很多时候是受父母的言传身教影响的。当父母发现宝宝人际交往时出现问题时，首先应该分析宝宝出现这种情况的原因，对症下药。在发现宝宝出现问题时，最好不要呵斥宝宝或者动手打宝宝，这些都会对宝宝心理造成不好的影响，应该给宝宝耐心的讲道理。

如何培养孩子正常的人际交往

[如何培养孩子正常的人际交往]如何培养人际交往能力2

一、选择适合的伙伴。追求玩伴是孩子成长过程中十分重要的一步。给孩子找合适的伙伴是父母培养孩子健康成长的一个重要手段。伙伴的3种主要类型：

1、同伴：在孩子所处的环境中，可以满足他友谊需求的人。一般是与他年龄相近的孩子。

2、玩伴：与孩子一起游戏、活动，他们可能是任何年龄或性别的人。

3、朋友：孩子不只和他们在一起玩，还会和他们互相交流知识，交换意见和见解，互相鼓励和支持。

二、孩子交友的方式。孩子如果同所接触的同伴只限于承认，他将会逐渐变得不安与好动。起初，同伴间的交往方式是“平行式游戏”，后来逐渐发展为“合作游戏”。“平行式游戏”是说玩相同或类似游戏的孩子们在一起玩，但他们之间并不交流，互不干扰。“合作游戏”是孩子与同伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏，彼此分工、合作，有一定的组织性。

三、孩子伙伴的数量。一般来说，孩子的年龄越大，所需要的同伴数目也越多。3岁以前孩子有两三个玩伴就很高兴，无论是家中成员还是同龄的朋友都可以。玩伴多的孩子，往往更加机警、灵活。

四、孩子的交友习惯。大多数孩子更倾向于和与他年龄差不多的玩伴一起玩。但比他大的孩子可以给他提供更新鲜的游戏内容和信息;而同小一点的孩子玩时，孩子更像个小大人，有更多的主宰权，这时他的领导和组织协调能力也可以得到提高和锻炼。

总之，为了使孩子向玩伴学习良好的习惯以及模仿玩伴的优点，以形成良好的社会行为，做父母的替孩子选择适当的玩伴是件很重要的事。

[如何培养孩子正常的人际交往]如何培养人际交往能力3

孩子人际交往中，不同性格的宝宝会有不同的反映。有的宝宝胆子比较小，在人际交往中就会表现出胆小怕事，过于扭捏，常常会被其他小朋友欺负。有的宝宝脾气暴躁，在宝宝人际交往中就会有为一点小事而发脾气的现象出现。这样的宝宝一旦得不到自己想要的，就会发脾气，时间久了，愿意和他玩的小朋友也会越来越少，给宝宝造成心理负担。有些宝宝嫉妒心比较强，当看到别的小朋友拿的东西或者做的事情比自己好时，就会嫉妒，时间久了会造成宝宝抑郁症。