人教版八年级上册物理第二章 声现象 综合复习练习题(含答案解析).pdfVIP

人教版八年级上册物理第二章声现象综合复习练习题

一、单选题

1．（2022·贵州铜仁·八年级期末）如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听

到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下

列说法中正确的是（）

A．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

B．真空可以传播声音

C．听不见闹铃声是因为闹铃不再振动

D．声音传播需要介质

2．（2022·贵州毕节·八年级期末）与图中情景相关的说法中错误的是（）

A．甲图中的实验可以探究声音产生的条件

B．乙图中用实验加推理的探究声音传播需要介质

C．音叉抵在牙齿上，能听到音叉的声音是利用了空气传声

D．用大小不同的力拨动橡皮筋是为了探究响度与振幅的关系

3．（2022·贵州铜仁·八年级期末）如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（）

第1页共13页

A．甲、乙的响度和音色均不同

B．甲、丙的响度和音调相同

C．乙、丙的音调和响度均不同

D．甲、丁的音调和音色相同

4．（2022·贵州遵义·八年级期末）《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词，

寻文化基因，品生活之美”为宗旨。关于节目中描写声的诗词，下列解释正确的是（）

A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变

B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛子的振动产生的

C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的

D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高

5．（2022·贵州黔东南·八年级期末）小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，

分析可知（）

字母小明小华

a109.2Hz261.2Hz

o115.4Hz279.0Hz

e120.5Hz282.8Hz

A．小明声音音调低B．小明声音响度大

C．小华声音音调低D．小华声音响度大

6．（2022·贵州黔西·八年级期末）甲音叉发声时每分钟振动12000次，乙音叉发声时每秒钟振动1000次。

用检测器测得甲音叉发出的声音为60dB，测得乙音叉发出的声音为40dB，则（）

A．甲音叉发出声音的音调更高

第2页共13页

B．甲音叉的振动频率为12000Hz

C．乙音叉发声时响度更大

D．乙音叉发声时振动频率更高

7．（2022·贵州遵义·八年级期末）我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角

度看，下列对于诗句或俗语理解错误的是（）

A．“声无小而不闻”——任何声音都能被人耳听到

B．“响鼓也要重锤敲”——振幅越大，声音的响度越大

C．“不敢高声语”——此处的“高”指说话声音响度大

D．“长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射形成回声

8．（2022·贵州黔西·八年级期末）如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，

若前进方向上有障碍物，导盲杖会接收到反射信号并发出提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人

绕开障碍物。下列叙述正确的是（）

A．超声波不是由物体振动产生的

B．超声波的传播不需要介质

C．超声波的频率比提示音的频率高

D．导盲杖利用了声音可以传递能量

9．（2022·贵州铜仁·八年级期末）关于声现象，下列说法中正确的是（）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

10．（2022·贵州黔东南·八年级期末）如图所示的现象中，分析正确的是（）

A．摩托