统编版语文七年级上册 第4课《观沧海》教案.docx

七年级上册语文

《观沧海》教学设计

教学目标

1.掌握诗歌朗读的技巧，有感情的朗读诗歌。

2.品味语言，运用想象和联想感悟诗歌内容。

3.激发学生热爱祖国古代文化的热情，提高审美和品鉴能力。

教学重难点

品味语言，体会古诗的意境美。

教学过程

一、导入新课

师：曹操是个什么样的人？对于这一点，大家受到《三国演义》及其改编的电视剧影响是很深的，似乎达成了一致：即认为曹操是一个“奸雄”。的确，就连清代的著名批评家毛宗岗总结评价三国人物时，也提到三国有“三绝”——“智绝”诸葛亮，“义绝”关羽，以及一个“奸绝”：曹操。的确，曹操在各类演义故事中，于政治上“挟天子以令诸侯”，胁迫群雄；在生活上大造“铜雀