第6课 北宋的政治（当堂达标）（含答案析）（部编版七年级历史下册备课资源( 视频 教案 导学案 当堂达标)）.docx

★★当堂达标★★

基础闯关

选择题

1.（2018·山东青岛）宰相文彦博说：“太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变。”“太祖”是指（）

A．李世民B．赵匡胤C．赵构D．朱元璋

【答案】B

【解析】依据课本所学可知，960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。故选B。

2.（2019年山东青岛）《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是（）

A．藩镇割据B．宦官专权C．武将专权D．重文轻武

【答案】D

【解析】结合所学和材料可知，五代十国历史的演变是各地方军事力量较量的结果，北宋统治者为了避免历史的重演，吸取唐末武将藩镇割据的教训，因此改变统治策略，削弱武将对军队的调度指挥权。重用文官，体现出重文轻武政策。所以D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

3.（2018·山东聊城）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（）

等级森严B．商业繁荣C．重农抑商D．重文轻武

【答案】D

【解析】依据材料“万般皆下品，唯有读书高”，大致意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。即读书的行为高于一切。反映了宋朝重文，重读书；“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是好男儿不当兵，好铁不做针。反映当时人们重文轻武，不以从军为荣。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

4.“自陈桥兵变，黄袍加体，即位以来，称为真龙天子。”文中的“真龙天子”指的是（）

A.宋高祖赵构B.宋太祖赵匡胤C.宋真宗赵构D.宋真宗赵匡胤

【答案】B

【解析】根据题干的“自陈桥兵变，黄袍加体”的信息，结合所学知识可知，960年，赵匡胤在陈桥发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。赵匡胤即位后，改国号为“宋”，定都开封。赵匡胤就是宋太祖，所以真龙天子应该是宋太祖赵匡胤，故答案选择B。

5.北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训（）

A.陈桥驿兵变

B.唐朝后期藩镇割据

C.唐末农民战争

D.五代政权的频繁更替

【答案】B

【解析】结合所学知识可知，北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了唐朝后期藩镇割据的教训，所以答案选择B。

6.朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明（）

A.中央集权得到进一步加强

B.地方政府进一步收回财权

C.政治和儒家思想紧密结合

D.藩镇割据成为严重的社会问题

【答案】A

【解析】依据题干“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权．兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了”并结合所学知识可知，宋代改变了藩镇割据的分裂局面，通过杯酒释兵权等措施加强了中央集权，使中央集权得到进一步加强．故此题选A。

7.宋太祖为防止宰相权力过大，采取_____的办法，削弱相权（）

A.分化事权B.减少数量C.限制自由D.使用亲信

【答案】A

【解析】根据所学可知，北宋的宰相不止一个，在宰相下有设副宰相，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，所以通过分化事权的方法，削弱相权，A项符合题意。BCD项的说法均不正确，故选A。

8.宋太祖设置通判的主要目的是（）

A.分解宰相权力

B.把地方财赋收归中央

C.分散知州权力

D.防止武将专横跋扈

【答案】C

【解析】根据所学知识，宋太祖为加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官；同时在各州府设置通判，借以分知州的权力。分解宰相权力的是在宰相下设相当于副宰相的若干人，还设立多重机构，分割宰相军政、财政大权。把地方财赋收归中央的是在地方设置转运使。防止武将专横跋扈的措施是重用文臣掌握军政大权，与分权无关。故选C。

9.宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（）

A.休养生息政策B.重文轻武政策C.重武轻文政策D.对外开放政策

【答案】B

【解析】依据所学可知，宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝重文轻武的政策．为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意