第10课《精神的三间小屋》读写结合教学设计部编版语文九年级上册.docx

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《精神的三间小屋》读写结合教学设计

【教学目标】

语文要素目标：

1.了解文中“精神的三间小屋”的内涵，理解作者关于构建个体精神世界的观点。

2.分析关键词句，把握比喻论证、正反对比论证的方法，感受文章散文化的语言特点。

人文主题目标：关注自我内心世界，积极构建个体的精神空间。

【教学重难点】

体会本文“大中求小,以小见大”的精妙构思，把握文章综合运用多种修辞手法的写作特点。

【教学课时】

2课时

【教学过程】

一、导入

名言导入（请学生朗读）

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。?

——雨果

在这世界上，除了人类心灵的崇高的精神表现以外，一切都是渺小而没有趣

一线教师，参与编写各种教辅资料

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