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02139计算机信息检查

第一章互联网信息资源

1、网络上的信息内容：

①政府信息（最有价值，权威性，可靠性、低廉）；

②科研信息；

③教育信息；（各大学所设立的网站及相关信息）。互联网已经发展成为一种重要的教育手段、学习环

境。

④媒体信息；网络媒体受众广泛、关注度高、交互性强、价格低廉

⑤商务信息；（各种采购、招标、推广与服务信息）

⑥休闲娱乐信息；（最成功）

2、互联网的信息资源：

（1）特点：广泛性，多样性，共享性，新颖性，互动性，经济性；

（2）局限性：分散，无序，多变，信息质量难以控制，信息安全难以保障。

3、互联网上信息资源的种类：（网络传输协议划分）

（1）、Web信息资源：

Web是WorldWideWeb(WWW,3W)的缩写，“全球信息网”“万维网”。它把各种类型的信息（如文本、声音、

动画、录像）和服务无缝链接，提供了丰富多彩的图形界面，直观方便。

①超文本传输协议HTTP：

是浏览器与Web服务器之间相互通信、传输、响应用户请求的协议。Web服务器根据客户提出的HTTP

请求，为用户提供信息浏览、数据查询、安全验证等方面的服务；

②超文本标记语言HTML：一种专门编程语言，具体规定和描述了文件显示的具体格式。

③通用资源定位程序URL：又称网络资源的统一定位格式或统一资源定位器

④主页HomePage：主页是浏览器访问某个Web服务器上的信息时第一个链接到的文档。

⑤链接Link：是Web网页的元素，是指向其他信息资源的指针，把Web页捆绑在一起。

⑥浏览器：指Web服务客户端的浏览程序，是显示网页服务器或档案系统内的文件，并让用户与这些

文件互动的一种软件。

（2）、Telnet（互联网远程登录服务）资源的功能：

通过在远程计算机上登录，使用户正在使用的计算机暂时成为它所登录的某一远程主机的仿真远程终端，

进而实时访问、共享、使用到远程计算机系统中对用户开放的相应资源。

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Telnet曾经是一个强有力的互联网资源共享工具，通过Telnet方式提供的信息资源主要有：政府部门、

研究机构对外开放的数据库，某些商业性联机检索系统，一些大学和研究机构开发的电子布告栏系统BBS，

还有许多大中型图书馆的在线公共检索目录。

（3）、通过FTP获取文件的一般步骤：

①登录;

②浏览目录，找到所需文件;

③设置文件传输参数，选择文件的传输模式;如：Ascii模式—用于传输文本文件；二进制模式—用于

传输非文本文件;

④下载所需文件。

互联网使用的专门用来传输文件的协议，完成从一个系统到另一个系统完整的文件拷贝，即在互联网计

算机之间传输文件。

（4）、用户组信息资源：网上各种各样的用户新闻组、邮件群曾经是互联网上很流行的信息交流形式，

包括：新闻组、电子邮件群、专题讨论组、兴趣组、论坛。虽名称各异，但实质上都是由一组对某一特定

主题事物有共同兴趣的网络用户组成的邮件群组或电子论坛，是一种有组织的电子邮件系统，用户在其间

通过电子邮件进行一对多的交流。

特点：直接交互、全球互联、主题鲜明。

尽管由于近年来随着互联网的发展、宽带的普及，出现了更多快速、便捷的实时交流方式，如RSS、

Blog、Twitter等，使用户组的风头逐渐削弱。但在科研和教学方面，用户组还是一种值得重视的、丰富的、

自由的、最具开放性的资源。

4、互联网信息资源的评价

（1）、评价的标准：

目的、范围、内容（准确性、权威性、新颖性、特征性、可靠性、链接、图形和多媒体设计、信息的

展示与设计、可操作性【用户友好性，检索性能，交互性】）、费用、评论

（2）、网络信息资源质量的评价方法：

①定性评价：按照一定的评价标准对被评站点的各方面特征、质量做出主观评判，一般有问卷调查、

专家评议等方式；

②定量评价：利用数量分析方法，对相关数据进行调查采集、统计分析，进而做出较系统、客观的评

判。

（3）、网络信息资源的一般