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手工班教学工作总结共5篇(幼儿园小班手工课总结)

手工班教学工作总结共1

一、指导思想

手工兴趣小组是同学们课外学问的延长和扩展，比课堂教学更迅速而灵敏，能激发同学的缔造力与想象力。同时开展兴趣小组活动也是为了近一步贯彻落实好《中共中央xxx关于深化训练改革全面推动前进素养训练的准备》文件精神的一项措施。

二、活动目的

本学期开设的手工兴趣小组活动重在为同学供应呈现共性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和呈现。通过活动的开展，力求实现提高同学的兴趣爱好，增加同学的创新意识，拓展同学的缔造力气，开拓同学的思维力气，丰富同学的课余文化生活，进一步了解一些手工制作的基本学问，提高同学欣赏力气和缔造力气，让同学在创作活动中体验创作的欢快。

三、活动目标

1、让同学学会手工操作的基本技巧与方法。

2、使同学对手工产生兴趣，并猎取一些手工制作的基础学问与技法，培育实践与缔造力气。

3、培育同学动手与观看力气的同时，也让同学学会废物利用，提高同学审美与美化生活品质的力气。

4、关怀同学懂得在兴趣中学习，在学习中欢快，在欢快中找到自信，在学习与思想中更加主动。

5、学会欣赏优秀的手工作品，陶冶情操，从中体会出手工与民族文化、生活的亲热关系，关怀同学继承中华优秀文化，宠爱生活，宠爱自然。

四、活动内容

1、做好课前预备工作

2、通知同学预备材料，工具。

3、学会制作简洁的手工艺品。例如：纸花、吊饰、纸杯手工等。

4、展评作品，学会欣赏优秀的手工作品。

5、相互进行作品相互沟通、回顾、总结学习的成果。

五、教学对策：

1.多了解同学的学习状况，认真钻研教材，进一步领会了并有所体会新课标精神，制定切实可行的教学方案。

2.充分的调动同学相互学习的主动性，可以点带面的学习，让他们在快乐的氛围中把握所学学问。

3.尽量让同学多观看，大胆尝试，准时鼓舞

4.老师加强自身学习和美术教学基本功的训练，努力提高美术教学水平。

六、活动地点手工教室

七、内容支配

第六周

剪五角星第七周

剪贴纸花第八周

南瓜吊饰第九周

用纸杯做企鹅第十周

纸杯动物第十一周

纸杯花第十二周

折千纸鹤第十三周

折百合花第十四周

米粒豆粒拼图第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

其次十周

彩色卡纸剪贴画树叶粘贴画灯笼吊饰鞭炮挂饰汇报作品期末复习

手工班教学工作总结共2

一二班级

手工教学工作总结

手工制作是学校美术课程中的重要组成部分，也是孩子们最宠爱的课型。它的直观性、形象性、迅速而灵敏性都比较强，对于培育同学动手实践力气和缔造精神起着至关重要的作用。那么，如何在手工课上培育同学的实践力气、审美力气和缔造力气呢？我做了以下几个方面的工作：

一、收集各种材料，做好课前预备

预备好制作的材料是上好手工课的前提条件。没有材料，或材料预备不充分，手工制作也难以完成。课前是美术老师最繁忙的时候，除了按要求进行的常规预备外，还要多去考虑制作材料的问题，犹如学需要带哪些工具与材料，探寻这些材料有无困难等等。平常，老师要指导同学到生活中去探寻材料、发觉材料、选择材料、积累材料。例如，《变废为宝》一课，要布置他们探寻和收集各种能利用的废旧材料，如塑料瓶、卫生筷、废纸杯、花布头、旧手套、旧袜子等，同时还要启发他们动脑筋思索如何利用这些废旧材料，创作成不同风格的艺术品。

二、激发学习兴趣，引导同学主动参预

导入新颖有吸引力。如《蝴蝶飞飞》一课，我在导入新课时播放漂亮的音乐，再呈现几只造型、颜色各异的蝴蝶供同学欣赏，让孩子们仿佛置身于蝴蝶群中。这样，孩子们就会用心去听、去想了。同学主动参预了，动手实践的力气自然也就得到培育。

三、精讲多练，保证动手时间

手工班教学工作总结共3

20xx美术手工兴趣班教学总结

执教老师：唐婧

为了培育学校生综合实践活动的力气，提高学校生劳动与手工技能。本学期我校开设了手工劳动兴趣活动班。我担当手工劳动兴趣班的教学。本学期学习了剪纸、折纸、拼贴画、彩陶、布衣缝纫等多种科目。每节课同学可以选择将自己满意的作品送给老师或好伴侣。现将本学期本课程的开设状况、学习状况总结如下：

一、通过一学期手工劳动课的学习，充分的调动了同学的学习主动性。

由于手工劳动趣味性较强