第四课 探索认识的奥秘 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第四课 探索认识的奥秘 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

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2024届高三一轮复习思想政治必修4第四课探索认识的奥秘第二单元认识社会与价值选择高三政治组合肥十中单元构建·备考策略真题引领·考点研析典题研磨·易错明辨课标要求1.了解人的实践活动的特性和作用,理解社会生活的实践本质;2.阐明实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准;3.阐述认识运动的辩证发展过程。探索认识的奥秘考题试题类型知识点材料2023全国乙卷选择题实践是认识的基础党的二十大2023新课标卷T8选择题实践是认识的基础、追求真理是一个过程、真理是具体的有条件的嫦娥五号月球科研样品研究成果2023北京卷T3选择题实践的特征、认识过程的两个阶段森林体验指数2023山东卷T9、10选择题真理是具体的有条件的、实践是认识的基础中国茶、全国两会2023湖南卷T8选择题实践的特征、实践是认识的基础习近平新时代中国特色社会主义思想2023湖北卷T14选择题实践是认识的基础、认识具有无限性突破水产育种的“卡脖子”难题2023海南卷T11选择题实践的特征、实践是认识的基础、认识具有反复性中国空间站2023江苏卷T15选择题实践是认识的基础动物实验2023辽宁卷T10选择题实践是认识的基础漫画《焦点》2023浙江卷6月T19选择题实践的特征最美铁路人书写最美人生2022天津卷非选择题追求真理是一个过程粮食安全2022广东卷非选择题实践是认识的基础、真理是具体的有条件的以“偏见的哲思”为主题举行辩论赛2022湖北卷非选择题认识的无限性人与自然和谐共生2020全国1卷非选择题实践是认识的基础、追求真理是一个过程、真理是具体的有条件的新冠肺炎诊疗方案含义:人们改造客观世界的物质性活动特点:直接现实性、客观物质性、主观能动性、社会历史性正确认识实践是认识的唯一来源实践是认识的基础决定反作用实践是认识发展的动力实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的含义:主体对客体的能动反映阶段:感性认识、理性认识反复性无限性上升性方法论实践探索认识的奥秘(认识论)人的认识从何而来认识与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检查和发展真理含义:标志主观同客观相符合的哲学范畴特点:客观性、条件性、具体性在实践中追求和发展真理真理追求真理是一个过程(认识的特点)单元构建·备考策略真题引领·考点研析典题研磨·易错明辨一、人的认识从何而来(2021年·山东卷)阅读材料,完成下列要求。◆奋斗百年路,启航新征程从1921年到2021年的百年,是中国共产党追逐梦想,砥砺前行,在苦难中铸就辉煌的百年,百年征程波澜壮阔,无不昭示着,每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹。从上海石库门出发,走过赣水闽山蜿蜒小道,跨过万里长征的雪山草地,迈过沟壑纵横的黄土高坡,渡过浩浩荡荡的长江天堑,中国共产党团结带领人民,在付出巨大牺牲后,终于赢得了民族独立和人民解放。从一穷二白,到世界第二大经济体;从忍饥挨饿、缺吃少穿,到中华民族千百年来的绝对贫困问题历史性地画上了句号,全面建成小康社会取得伟大历史性成就……新中国成立70多年来,改革开放40多年来,中国共产党团结带领人民栉风沐雨。在攻坚克难中创造出了震撼世界的中国奇迹,今日之中国正以自信自立自强的傲然姿态屹立于世界东方,方志敏的憧憬和遗愿正在祖国大地上生动呈现,中华民族伟大复兴的光明前景前所未有地展现在眼前。2021年,是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年,民族复兴事业将揭开新篇章……“每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹。”结合材料,运用实践及其特点的知识加以阐明。(6分)每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹。↓不同历史时期↓实践结果↓实践主体↓实践过程【参考答案】①实践是人们改造客观世界的物质性活动,具有直接现实性,中国梦必须通过奋斗才能从观念的存在变成现实的存在。②实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性特点。今天的盛世中国和幸福生活,是无数先辈在中国梦的指引下接续奋斗的结果,新一代的青年人要在前人实践创造的既有成果基础上,脚踏实地、砥砺前行,为最终实现中华民族伟大复兴而奋斗。评分细则:1.实践的含义和直接现实性1分2.阐释分析中国梦变为现实(中国梦通过奋斗将观念的存在变为现实的存在)1分3.三个特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性2分(答出两个也是2分,客观性/客观实在性/主观能动性/社会性/历史性均可,但是目的性/主动创造性不行)4.阐释分析2分:实践创造幸福生活、接续奋斗、为实现民族复兴奋斗。性质对象主体1.实践含义特点基本形式人们改造客观世界的物质性活动。①直接现实性实践可以把人们头脑中观念的存在变成现实的存在。实践的基本要素:实践的主体、对象、手段都是客观的;实践活动的过程及结果受客观事物及其运动规律制约,具有客观性。(与认识活动区别)②客观物质性③主观能动性实践是人有目的、有意识的

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