兴仁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二1.docxVIP

兴仁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二1.docx

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兴仁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】

1:高中生在人格进展上消失了一些新的特点()

多项选择题

A、自我意识的进展

B、意识高涨

C、价值观的确立

D、自治需求

E、抵抗心理

2:日本是世界上火山、地震频发的国家之一,其缘由是()

单项选择题:

A、位于大洋边上的岛国

B、位于环太平洋火山地震带

C、面积狭小,山地多

D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带

3:教学设计的最高表现是()

单项选择题:

A、制造性

B、易控性

C、突显性

D、预演性

4:元认知策略是指同学对自己学习过程的有效监视和掌握。()

推断题

5:关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()

单项选择题:

A、生产力的进展制约着教育事业进展的规模和速度

B、生产力的进展水平制约着人才培育的规格和教育结构

C、生产力的进展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的进展与改革

D、生产力的进展打算着受教育权

6:“孟母三迁”的故事说明白哪种因素对人进展的影响?()

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、教育

D、社会活动

7:教育者对受教育者实施有目的、有方案的影响,培育他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫()。

单项选择题:

A、智育

B、德育

C、教学

D、美育

8:强化是对同学的正确行为进行表扬,以使其发扬光大。()

推断题

9:老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康和处理人际关系的品质。()

推断题

10:依据下列材料,请回答{TSE}题:小军和小丽是同班同学。小丽的学习成果相\-5稳定,一般都在前十名内。而小军的成果忽高忽低,有时在前十名,间或也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候,发觉小丽倾向于选择特别好的学校或者特别差的学校,但是小军则喜爱选择这二者中间的学校。依据成就动机理论,小军和小丽分别是()。

多项选择题

A、避开失败者,力求胜利者

B、避开失败者,避开失败者

C、力求胜利者,避开失败者

D、力求胜利者,力求胜利者

11:“长善救失”“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。

单项选择题:

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

12:被称为“两弹元勋”的科学家是()。

单项选择题:

A、邓稼先

B、钱钟书

C、袁隆平

D、吴阶平

13:在教育心理学的讨论中,最常用的调查法包括()

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

14:核心课程的主要优点包括()

多项选择题

A、强调内容的统一性

B、强调内容的有用性

C、课程主要内容来自儿童的阅历

D、课程的主要内容来自四周的社会生活

E、课程的主要内容来自人类不断消失的问题

15:人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏熟悉与体验,而跟随他人行为的现象是()

单项选择题:

A、从众

B、听从

C、认同

D、内化

16:恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的()。

单项选择题:

A、严峻惧怕

B、缘由不明的惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性惧怕

17:德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。

单项选择题:

A、知情意行诸因素统一进展规律

B、长期性和反复性规律

C、同学思想内部冲突转化规律

D、在交往中形成品德规律

18:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。

单项选择题:

A、知

B、情

C、意

D、行

19:心理定势对解决问题()。

单项选择题:

A、有乐观作用

B、有消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

20:世界最早的教育专著《学记》的是()

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、乐正克

D、墨子

21:班级建设设计以()最为重要。

单项选择题:

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

22:某中学班主任对违反校规的同学进行罚款,该班主任的做法()。

单项选择题:

A、合理,班主任有自主管理同学的权利

B、合法,是塑造良好校风的有效手段

C、不合法,侵害了同学及其监护人的财产权

D、不合法,罚款之前应得到校领导的许可

23:下列作品中,不属于鲁迅创作的是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、《狂人日记》

B、《阿Q正传》

C、《祝愿》

D、《女神》

24:教育要适应人的进展的挨次性要做到()。

单项选择题:

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

25:20世纪初最宏大的试验物理学家,1908年诺贝尔化学奖得主,培育了12位诺贝尔奖得主的科学家是()

单项选择题

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