《鼠疫预防》教案.docx

课 题 预防鼠疫

学习 1、了解鼠疫症状、发病原因、传播方式等基本常识；

目标 2、通过学习，掌握鼠疫的预防方法。

重点 重点：鼠疫的基本常识；

难点 难点：鼠疫的预防。

教法

选择 讲授法 课 型 新授课

课前 鼠疫的相关资料准备

是否采用 否多媒体

教学 1课时 教学

时数 课时

第1 课时

备 课 第1 课时总 数

课堂教学过程设计

教学内容

一、认识鼠疫：

鼠疫(plague)是鼠疫杆菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病，系广泛流行于野生啮齿动物间的一种自然疫源性疾病。临床上表现为发热、严重毒血症症状、淋巴结肿大、肺炎、出血倾向等。鼠疫在世界历史上曾有多次大流行，死者以千万计，病死率极高。1992年全世界报告发生人间鼠疫的有巴西、中国、马达加斯加、蒙古、缅甸、秘鲁、美国、越南及扎伊尔等9个国家，共1582例，病人大多集中在非洲，病死率为8.7%。我国29例，集中在西双版纳。我国在解放前也曾发生

多次流行。中国证实的鼠疫疫源地分布在17个省(自治区)、216县，动物鼠疫不断。人间鼠疫由1985年二个省区(青海、西藏)扩大至云南、内蒙古、新疆、甘肃等六个省区。我国防治鼠疫的工作仍非常重要。

二、鼠疫的基本类型和症状表现：

1、肺鼠疫

是最严重的一型，病死率极高。该型起病急骤，发展迅速，除严重中毒症状外，在起病24～36小时内出现剧烈胸痛、咳嗽、咯大量泡沫血痰

教师活动

简述鼠疫常识： 鼠疫(plague)是鼠疫杆菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病，系广泛流行于野生啮齿动物间的一种自然疫源性疾病。

学生活动

了解鼠疫常识。

或鲜红色痰；呼吸急促，并迅速呈现呼吸困难和紫绀。

2、腺鼠疫

占85～90%。除全身中毒症状外，以急性淋

巴结炎为特征。也可几个部位淋巴结同时受累。

局部淋巴结起病即肿痛，病后第2～3天症状迅

讲解鼠疫的基本类型和

了解鼠疫的基本类型

速加剧，红、肿、热、痛并与周围组织粘连成块，

症状表现。

和症状表现。

剧烈触痛，病人处于强迫体位。4～5日后淋巴结

1、肺鼠疫

1、肺鼠疫

化脓溃破，随之病情缓解。

2、腺鼠疫

2、腺鼠疫

3、败血型鼠疫

3、败血型鼠疫

3、败血型鼠疫

又称暴发型鼠疫。可原发或继发。原发型鼠

4、轻型鼠疫

4、轻型鼠疫

疫因免疫功能差，菌量多，毒力强，所以发展极

速。常突然高热或体温不升，神志不清，谵妄或

昏迷。无淋巴结肿。俗称“黑死病”。

4、轻型鼠疫

又称小鼠疫，发热轻，患者可照常工作，局部淋巴结肿大，轻度压痛，偶见化脓。多见于流行初、末期或预防接种者。

三、预防措施：

1、严格控制传染源

发现疑似或确诊患者，应立即按紧急疫情上报，同时将患者严密隔离，禁止探视及病人互相往来；对自然疫源地进行疫情监测，控制鼠间鼠疫，广泛开展灭鼠爱国卫生运动。

2、保护易感者

自鼠间开始流行时，对疫区及其周围的居民、进入疫区的工作人员，均应进行预防接种。进入疫区的医务人员，必须接种菌苗，两周后方能进入疫区。工作时必须着防护服，戴口罩、帽子、手套、眼镜、穿胶鞋及隔离衣。避免去鼠类滋生地。如去鼠疫流行地区，采取对啮齿类动物和跳蚤的防护措施。

四、课堂小结。

讲解鼠疫的预防措施：

1、严格控制传染源

2、保护易感者

小结本节课要点。

掌握鼠疫的预防施：

1、严格控制传染源

2、保护易感者

分小组谈收获。

作业设置 写一篇有关鼠疫介绍的小短文。

教学札记

检查签阅

第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）