语法填空2动词形式与词语搭配.ppt

1.动词五式的用法2.动词原形变第三人称单数的规则3.动词ing不规则变化规律4.动词过去式和过去分词变化规则5.巧记不规则动词变化动词五式变化规则语法填空满分计划动词五式的用法五式时态语态语气非谓do一般现在时；情态动词之后虚拟语气（情态动词之后）动词不定式Verbdoes一般现在时，主语单三doing进行时介词之后；现在分词或动名词did一般过去时现在的虚拟语气done完成时被动语态过去的虚拟语气过去分词1动词原形变第三人称单数的规则1、大多数在词尾加“s”在清辅音后发[s]，在浊辅音及元音后发[z]。如：stops[s];makes[s];reads[z];plays[z]2、以辅音字母加“y”结尾的，先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]如：flies[z];carries[iz];studies[iz];worries[iz]3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如：teaches[iz];watches[iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如：goes21.stop;make;read;play2.fly;carry;study;worry;3.teach;watch;4.go动词ing不规则变化规律1.以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing例：writing，hoping，caring，staring，producing，breathing2.以-ie结尾的动词，将ie变成y再加-ing例：dying，tying，lying3.以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e例：fleeing，freeing，agreeing，dyeing，4.如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要双写，例：running，stopping，planning，starring，controlling但辅音x是个例外，无需双写例：taxing，relaxing5.以-ic结尾的动词加字母k再加-ing例：panicking31.write；hope；care；stare；produce；breathe2.die；tie；lie3.flee；free；agree；dye4.run;stop；plan；star；cut;control；forbid;swim;sit;set;forget;begin;dig;hit;tax；relax5.panic动词过去式和过去分词（V-ed）变化规则1.直接在词尾加-ed。如:needed，played，called，destroyed2.以不发音的e结尾的加-d。如：liked，lived，used，moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写辅音字母，再加-ed。如：stopped,tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：studied，carried，hurried，married41.need；clean；play；call；destroy2.like；live；use；move3.infer;prefer;permit;drop;drag;regret;commit;rob;jog;skim;step;beg;chat;equip;fit;kid4.study；carry；hurry；marry1.介词固定搭配2.冠词的固定搭配3.常考的固定搭配4.高考题演练常考的词语固定搭配2形容词与介词的常考固定搭配beafraid/fond/aware/conscious/short/proud/full/sure/sensible/typical/envious123becurious/anxious/certain/particular/cautious/crazybecontentfamiliar/popu