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《工程制图与CAD》实践课程教学大纲

一、教学实践目的、意义

本课程以教学计划中建筑工程制图和CAD基础知识为基础，综合运用各相关课程和技术资料，熟练掌握计算机绘图软件AutoCAD的基本技能，是工程管理专业的实践教学环节之一。

实训课程的目的，是为了培养学生建筑工程管理中工程图样的阅读能力,培养学生独立完成工程初步设计、分析和解决实际问题的能力，严肃认真的工作作风，为后继专业基础课打下必要的基础。

二、教学实践时间、内容安排

根据完成时间与实践课程的要求，工程制图与CAD实践周内在文科实验楼318进行，一人一机操作。具体内容作如下安排。

1、第一周：完成建筑施工图的绘制

第一天：上午：介绍实践课程作业要求和目的、实践课程内容及任务分工；

AUTOCAD2007基础绘图知识复习；

练习AUTOCAD2007基本绘图与编辑功能下午：介绍建筑CAD专业模版建立

介绍建筑CAD专业符号的绘制

练习建筑CAD专业模版建立和专业符号的绘制

第二天：上午：介绍建筑平面图专业绘制技巧

下午：练习建筑平面图绘制（分组进行）

第三天：上午：建筑平面图的分组绘制

下午：建筑平面图的分组绘制与答疑

第四天：上午：介绍建筑立面图专业绘制技巧

下午：练习建筑立面图绘制（分组进行）

第五天：上午：建筑立面图的分组绘制

下午：建筑立面图的分组绘制与答疑

在本周内同学根据所给的建筑施工图（平立剖详图）中的平面和立面图进行绘制，要求读懂图纸并清晰进行计算机绘图。在绘图过程中，进行必要的辅导答疑。

2、第二周：完成建筑剖面图和详图的分组绘制、了解结构施工图绘制技巧

第一天：上午：介绍建筑剖面图专业绘制技巧

下午：练习建筑剖面图绘制（分组进行）

第二天：上午：建筑剖面图的分组绘制

下午：建筑剖面图的分组绘制与答疑

第三天：上午：介绍建筑详图专业绘制技巧

下午：练习建筑详图绘制（分组进行）

第四天：上午：介绍建筑结构施工图的阅读方法；

练习建筑结构施工图的阅读；下午：介绍建筑结构施工图的绘图技巧

第五天：收尾工作和答辩

在本周内同学根据所给的建筑施工图进行绘制，要求读懂结构施工图图纸。在绘图过程中，进行必要的训练与辅导答疑。

答辩分小组进行。

三、教学实践答辩要求

答辩时要求上交一套图形文件（A3或A4图），一套图形文件建筑平、立、剖面图。

答辩时要求现场绘制部分图形，或说明绘图的流程技巧。

四、实践课程任务书

每5人为一组，每组给定一套建筑和结构施工图（具体图另行下发）

五、实践步骤及相关指导

1、读懂全套建筑与结构图

工程管理主要涉及房屋建筑等大型工程的管理，为了进行有效的工程管理，首先要读懂工程有关的全部图纸。为此，实践专门安排了读图训练，规定要求每位同学要读懂发给小组的全套图纸，包括图纸上线条、符号、数字的具体含义，最后要在答辩问题中提问。

读图过程中产生的疑问，有指导教师在规定的时间里给予解答。2、建筑施工图和结构施工图的绘制

利用AUTOCAD绘制二维建筑图和结构图。在读懂工程图的同时，使用AUTOCAD的各种命令按要求完成建筑施工图和结构施工图的绘制。

六、实践参考书

1、《建筑制图》，《建筑制图习题集》，高等教育出版社，2005年6月第5版

2、《建筑制图AUTOCAD2006》，北京大学出版社，2006年第1版

3、《建筑制图AUTOCAD2007》，清华大学出版社，2007年第1版