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押题考点（二）四年级期末作文整理
目录单元考情写作妙招写作素材积累
目录第三单元：写观察日记第二单元：小小“动物园”第一单元：推荐一个好地方第八单元：我的心儿怦怦跳第七单元：写信第六单元：记一次游戏第五单元：生活万花筒第四单元：我和___过一天
课程导入——期末作文整理T时光荏苒，这学期又即将要接近尾声。今天我们要进行一次关于期末作文的预测。期末作文是对我们整个学期所学知识的综合运用和展示，也是对我们写作能力的一次考验。那么，你们对于期末作文有什么期待和担忧呢？让我们一起来探讨一下吧！
考题类型《写观察日记》（考题占比：1%）一、习作内容叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
写作妙招二、写作妙招1.连续观察，做好记录我们可以通过用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸等方式观察事物的变化，还可以通过量一量，比一比等方式得出变化的数据。2.把观察结果写清楚我们可以抓住事物的变化，加入联想，结合多感官进行描写;还可以放大细节，加入数据，写出自己观察时的想法和感受。
写作素材积累2.特色好开头【交代观察对象的来历]①这个周末，妈妈把一个盒子递给我。我打开盒子，只见一粒粒黄色的种子躺在盒子里，尖尖的头，圆圆的身子，煞是可爱。②今天，我和妈妈去花鸟市场闲逛，她给我买了一个“草头娃娃”。“草头娃娃”戴着一副黄色的方框眼镜，嘟着小嘴儿，可爱极了!【写出观察到的现象并提出疑问]①星期日,我偶然看见一群蚂蚁正在搬运掉落在地上的面包屑。看着这群蚂蚁慢吞吞地爬行，我产生了强烈的好奇:它们是怎么一步步把食物搬到洞穴里的呢?②今天，我看到天空的云像鱼鳞一样一片片地排列着。妈妈告诉我，很快天气就要变糟了，因为有句谚语说“鱼鳞天，不雨也风颠”。这句谚语准确吗?我决定把接下来24小时的天气变化记录下来，亲自验证这句谚语是否准确。
写作素材积累标题要夺目，新颖吸引眼球1.夺目好标题“XXX变形记”:《风信子变形记》《黄豆变形记》《小绿萝变形记》观察时问+观察对象:《秋日黄蝶》《夏日雷阵雨》《夜半昙花》提出问题:《蜻蜒低飞就会下雨吗》《蚕是如何结茧的》《为什么小狗要吐舌头》运用修辞:《蜘蛛，动物界的好绣娘》《害羞的昙花》《小绿豆穿新衣》写出观察对象的反差:《矮豆苗登天记》《小蚂蚁，大力气》《丑球根变仙子》
写作素材积累【简单介绍观察对象的特点]①白鹤芋，别名白掌，又叫一帆风顺，因为它的花只有一片花瓣。自从知道它的寓意后，我就喜欢上它了，每天都要去观察一下。②听说有一种萝卜叫做樱桃萝卜，外形跟樱桃相似，吃起来清甜多汁。我十分好奇，于是种下一些樱桃萝卜种子，期待它们快快长大。3.绝妙好结尾[抒发自己的感受]①看着这些青翠欲滴的鸡毛菜，我第一次真正感受到了丰收的喜悦，那是种说不出的成就感和自豪感。它们就像是我悉心呵护的孩子们一样，看着它们健康、朝气蓬勃的样子，我是多么高兴啊!
写作素材积累[表达自己的期待]①其实胡萝卜缨子的营养价值也很高。我多么希望它们能快快长大，这样它们不仅能为我家增添色彩，还能为我们提供新鲜的食材呢!②真希望晚上豌豆能进入我的梦中，这样它们就可以变成小绿人陪我玩耍了。晚安，我的豌豆，梦里见!
绿豆“变形”记3月18日星期一睛课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化:身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。3月19日星期二晴第二天,我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看，很难发现它,这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家。第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了!3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截!豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说:“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊!处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。习作范文佳作点评:小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的
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