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蘑菇
课程准备1一、建议教学对象建议6岁至8岁小朋友练习二、教学重难点1、色彩的搭配通过色彩的搭配使画面呈现出干净整洁的效果。2、使用线描装饰物体通过点、线、面的搭配，按照物体原有有纹路进行装饰。三、所需材料1.白色卡纸2.勾线笔3.马克笔4.双面胶5.黑色卡纸
图片引导蘑菇是我们餐桌上常见的食物，小朋友们对蘑菇了解多少呢？蘑菇长在哪里？你们都见过什么种类的蘑菇呢？2
图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2蘑菇都有什么部分构成呢？让我们仔细观察一下。
图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2自然界中的蘑菇种类繁多，我们一起认识一下吧。
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图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2如果让你去画蘑菇，你会怎么画？好好地构思一下。
课外小知识？3蘑菇含有丰富的赖氨酸。赖氨酸是人体必须的氨基酸，能增高、增重，并能增强抗病力、增加血色素、提高智力。鲜蘑菇浸膏片可治疗迁延性或慢性肝炎，所以肝脏病人宜食用蘑菇。蘑菇还具有降低血液胆固醇的作用，蘑菇中的解朊酶、酷氨酸酶具有降血压的功能，因而蘑菇是高血压和心血管病人理想的保健食品。但是选择使用蘑菇的时候一定要注意，不要食用不认识的菌类，避免食物中毒
绘画步骤4
绘画步骤1、在纸上画出蘑菇造型，并用线描装饰，然后上色。4
绘画步骤2、把蘑菇剪下来，粘贴在黑卡纸上，然后在黑卡纸上画一些装饰物。4
？课后总结1、蘑菇的大小和颜色要有所区分，相邻的几何体装饰之间也要用色彩区别开。2、画线描的时候要尽量细致，保持画面干净整洁。
我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
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