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自然资源复习题

自然资源学复习题

一、填空或名词解释：

1、自然资源：是人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然

生成物及作用于其上的人类活动结果，自然资源是人类社会取自自然

界的初始投入。

2、探明储量：指已经查明，并认为在当前的需求、价格和技术条

件下具有经济开采价值的矿产资源藏量。

3、条件储量：已查明的储量，在当前的价格水平上，以现有采掘

技术和生产技术来开采是不经济的。

4、远景资源：是目前仅作了少量勘察和试探性开发而尚未查明的

藏量，但可望将来有大的发现。

5、理论资源：指那些被认为具有充分有利的地质条件，但迄今为

止尚未勘察或极少勘察的地区可能会发现的矿藏。

6、吸收能力：即环境媒介吸收废物而又不导致环境退化的能力

7、承载能力：指一定范围内的生境（或土地）可持续供养的最大

种群（或人口）数量。

8、自然资源的自然供给：实际存在于自然界的各种自然资源的可

得数量.

9、自然资源的经济供给：在自然资源的自然供给范围内，某用途

的资源供给随该用途收益的增加而增加的现象.

10、生态学：研究生物（包括人类）之间、生物与无机环境之间

相互作用的科学。

11、生态系统：由植物、动物和微生物群落，与其无机环境相互

作用而构成的一个动态、复合的功能单位。

12、生态占用（亦译为生态足迹）：指人类消耗自然资源或消纳

废物所占用的具有生态生产力的地域面积（包括陆地和水域）；或人

类对自然资源的利用程度.

13、自然资源承载力：指不损害区域生产力的前提下，一个区域

有限的资源能供养的最大人口数。

14、自然资源保护：具有保存、保育、保持或保证某事物安全或

完整的含义。

二、简答或论述题：

1、范式的构成与作用：

自然资源学应社会需求而生，并经由前科学阶段而逐步建立起科

学范式。范式是科学性质的标志。范式为科学共同体一致拥有，按照

统一的范式从事科学研究活动。范式能够把一些坚定的拥护者吸引过

来；为一批组织起来的科学工作者留下各种有待解决的问题。

作用：范式具有相对稳定的“专业基质”；拥护者们掌握了共有

的范式而形成科学共同体，共同体内部交流比较充分，有相同的探索

目标，专业方面的看法也比较一致；范式包括范例，即共同体的典型

事例和具体的题解；范式不仅留下来有待解决的问题，而且提供了解

决这些问题的途径，提供了选择问题的标准。

2、自然资源的基本属性：

（1）、稀缺性

绝对稀缺：总需求超过总供给所造成的稀缺

相对稀缺：由于分布不均造成的局部稀缺

（2）、整体性

自然资源之间相互联系、相互制约，构成一个整体系统。

对于某种自然资源的开发利用，会因资源的整体特性，会对其它

资源、环境形成影响。

（3）、地域性

自然资源的形成服从一定的地域分异规律，其空间分布是不均衡

的。自然资源的地域性，导致了资源稀缺特性的丰富化，由此也派生

出竞争性特征。

（4）、多用性

自然资源都具有多种功能和用途。开发利用自然资源须全面权衡。

（5）、动态性

自然资源加上人类社会构成“人类-资源生态系统”，处于不断地

变动之中，资源的改良增殖、人与资源关系的良性循环（正协同），

资源退化耗竭、人地关系恶化（负协同）

（6）、社会性

文化在相当程度上决定了对自然资源的需求和开发能力，自然资

源稀缺与开发导致的生态影响约束着社会经济的发展，自然资源的冲

突和争夺冲击着社会

3、自然资源的本质特征

（1）、资源价值随人类需要和能力的发展而变化：

离开了人类、人类社会和地理环境，谈自然资源就毫无意义。自

然资源从本质上是自然环境和人类社会相互作用的一种价值判断与评

价，是以人类利用为标准的。

（2）、不可更新资源的本质特征：

a使用后就消耗掉的不可更新资源：确定最佳的消耗速率问题;

b可循环使用的不可更新资源：确保资源总量的基本不变;

使用后就消耗掉的化石燃料，其当前的消费速度必然影响未来的

可得性，因此一个关键的管理问题在于确定时间上最佳的利用速率,可

循环利用的矿物元素