小学语文六年级下册教学-10-十六年前的回忆市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

;;3/48;;状元成才路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;一、感悟“英雄”形象。;李大钊墓碑上刻着中共中央这么评价：

他对中国人民解放事业，对马克思主义信仰和无产阶级革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动大无畏献身精神，永远是一切革命者光芒典范。;状元成才路;局势越来越严重，父亲工作也越来越担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲果断地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道现在是什么时候，这里工作多么主要。我哪能离开呢？”;（2）被捕时：;短短一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐枪声，接着是一阵纷乱喊叫。;穿灰制服和长筒皮靴宪兵，穿便衣侦探，穿黑制服警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。;父亲保持着他那惯有严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲。;父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上表情非常安定，非常从容。他心被一个伟大力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲——他对于革命事业信心。;状元成才路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲依旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬长头发下面平静而慈爱脸。

他脸上表情非常安定，非常从容。他心被一个伟大力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲——他对于革命事业信心。;状元成才路;状元成才路;这么写愈加突出了作者对父亲被害事情记忆深刻，也表示了作者对父亲深深思念。;状元成才路;状元成才路;使读者对事情来龙去脉了解得愈加清楚，得到印象和感受也愈加深刻。;状元成才路;这是一篇回想录，经过对父亲李大钊被捕前到被捕后回想，展示了革命先烈忠于革命事业伟大精神和面对敌人坚贞不屈高贵品质，表示了作者对父亲敬仰与深切思念。;;1.读拼音写词语。;2.依据课文内容填空。;3.拓展阅读。;课后习题参考答案;示例：我对李大钊在法庭上与敌人斗争场景印象最深。尽管敌人十分凶残，可李大钊同志依然坚强不屈，从容、冷静地同敌人进行斗争。面对亲人哭喊，他表现得异常坚强，表现出了一个革命者坚定革命信念。;2.从课文中找出含义深刻句子，比如，“那年春天，父亲天天夜里回来得很晚。天天早晨，不知道什么时候他又出去了。”再说说从句子中体会到了什么。;（2）“我看到了他那乱蓬蓬长头发下面平静而慈爱脸。”这句话说明李大钊同志即使受过苦刑，但仍保持着对革命事业坚定信念和对亲人深沉爱。

（3）“他脸上表情非常安定，非常从容。他心被一个伟大力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲——他对于革命事业信心。”正因为李大钊同志对革命事业充满必胜信心，所以在敌人严刑;拷打下他不但毫不动摇，而且也不因亲人哭喊而悲伤。相反，他要用“安定”“从容”影响亲人，使她们化悲痛为力量。;3.课文最终三个自然段与开头有什么联络？你以为这么写有什么好处？;4.有感情地朗诵课文。誊录你认为需要积累词语。;参考答案：慈爱、含糊、严峻、粗暴、恐怖、平静、安定、从容、会意、一拥而入、难过过分……;选做题（原题略，见教材第51页）;1.查找李大钊相关资料，结合本文，以“我眼中李大钊”为主题，写一段话。

2.摘抄本课好词好句。;声明

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