猇亭中学教师招聘2022年考试真题及答案解析四.docx

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猇亭中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】

1:学校对同学进行教育管理的详细执行者是()。

单项选择题:

A、任课老师

B、班主任

C、教育处

D、校长

2:一个人的基本素养主要包括()

单项选择题:

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

3:依法执教的基本道德要求是()

多项选择题

A、坚决正确的政治方向

B、拥护党的基本路线和纲领

C、贯彻党和国家的方针政策

D、增加法律法规意识

E、自觉提高个人修养

4:男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发觉。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经同学同意翻看短信侵害同学的隐私权,②批判的话语侵害同学的人格权,③收缴手机侵害同学的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待同学的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。

单项选择题:

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

5:在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特殊重视()。

单项选择题:

A、艺术教育

B、军事体操教育

C、读写算的教育

D、文化学问教育

6:课时方案就是老师进行课堂讲授的方案。()

推断题

7:广义的学问可以分为()

多项选择题

A、概念

B、公式

C、定理

D、陈述性学问

E、程序性学问

8:小明在使用和电子邮件的过程中,发觉它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。

单项选择题:

A、都可以用文字沟通

B、都可以传递图片信息

C、都可以实时语音视频沟通

D、都有账号(或用户名)

9:班级授课帮助的教学组织形式是复式教学。()

推断题

10:教学讨论的主要方法主要有()

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、资料讨论法

E、阅历总结法

11:循序渐进的教育要求是依据个体身心进展的挨次性规律提出来的。()

推断题

12:教授心智技能或策略的主要目的是()。

多项选择题

A、使同学学会学习

B、学会解决问题

C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者

D、获得许多学问

13:进展先进生产力的第一要务是()。

多项选择题

A、“素养教育”

B、“科教兴国”

C、实施全民教育

D、“人才强国”

E、马克思关于人的全面进展学说

14:衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是()

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

15:教育的根本任务是培育人。()

推断题

16:德育体谅模式特别注意培育同学的()。

单项选择题:

A、道德意志

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德行为

17:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的__________

单项选择题:

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

18:在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是()。

单项选择题:

A、阿特金森

B、马斯洛

C、维纳

D、班杜拉

19:一种特别的工艺美术制品,采纳蓝色的原料,用紫铜打成胎型,填上釉料,入炉反复烧结再磨光而成。这指的是()。

单项选择题:

A、景泰蓝

B、彩陶

C、琉璃

D、铜鼎

20:刺激泛化和刺激分化是互补的。()

推断题

21:合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做()。

单项选择题:

A、融合课程

B、广域课程

C、核心课程

D、轮形课程

22:依据课堂讲授方式的不同,可以把它分为()

多项选择题

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

23:认知派学习理论的鼻祖是()

单项选择题:

A、布鲁纳的发觉学习理论

B、奥苏贝尔的同化学习理论

C、格式塔的完形学习理论

D、托尔曼的符号学习理论

24:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()

推断题

25:双簧管属于()。

单项选择题:

A、铜管乐器

B、木管乐器

C、打击乐器

D、弓弦乐器

26:沿着不同方向去探究多种答案的思维方式是()。

单项选择题:

A、发散思维

B、辐合思维

C、形象思维

D、抽象思维

27:BBS是()。

单项选择题:

A、网络日志

B、电子布告栏系统

C、邮件系统

D、实时信息沟通方式

28:我国封建社会后期教育的主要内容是()。

单项选择题:

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

29:班马的《六班级大逃亡》被称为“探究性小说”,其在艺术上最突出的特点是()。

单项选择题:

A、情节曲折

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