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教学计划
学生掌握知识情况分析：
本期所教的四年级，从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理
征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因
材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要
求。但仍有少数同学，由于智力、学习态度的问题，有待于今后积极引导，以引导他们达到
学段目标。
本册教学内容：
本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算
定律与简便计算，三角形，位
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