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泉州2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】
1:组织策略属于()。
单项选择题:
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调整策略
2:Word中,()。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
单项选择题:
A、大纲视图
B、页面视图
C、一般视图
D、联机版式
3:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。()
推断题
对
错
4:直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点,因此,无论什么状况下,教学都必需从直观开头。()
推断题
对
错
5:课堂练习时,专家型老师要求同学作业时宁静,并把这看作课堂中最重要的事情。()
推断题
对
错
6:对于不成熟的学习者,通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是非常有效的方法。()
推断题
对
错
7:政治有哪几种表现形态?()
多项选择题
A、管理
B、制度
C、活动
D、观念
E、组织
8:1806年,德国赫尔巴特出版的()一书被誉为教育学独立的标志。
单项选择题:
A、《教育学》
B、《一般教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《新教育大纲》
9:在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。
单项选择题:
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
10:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
11:李老师工作很仔细.认真学习了新课程标准,由于学校说注意以同学为主的教学方式,在上课过程中李老师让同学自由争论.课堂气氛好,同学们上他的课都很快乐。但是在旁听课的老师说李老师授课内容学问性不够,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是()。
单项选择题:
A、忽视了同学的主体性
B、备课不充分
C、没有留意到同学的共性差异
D、没有发挥老师的引导作用
12:遗传因素对人的影响在整个进展过程中总体上呈()趋势。
单项选择题:
A、递减
B、不变
C、递增
D、倒U型进展
13:人格障碍是后天教养的结果。()
推断题
对
错
14:具有行动缓慢、安定,能平稳地适应环境.心情反应慢,不爆发,能自我掌握,不暴露内心体验的特征,此人的气质类型是()
单项选择题:
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
15:旧学问与所学新信息之间成反比例关系。()
推断题
对
错
16:为老师的期盼而学习的动机是()。
单项选择题:
A、高级动机
B、低级动机
C、有利动机
D、不利动机
17:《全国教育人才进展中长期规划》(2022—2022年)提出的战略目标是,到2022年,一般中学校和中等职业学校老师基本具备专科以上学历。()
推断题
对
错
18:学校教育在影响人进展上的独特功能主要表现在()
多项选择题
A、有效掌握影响人进展的各种因素
B、加强个体进展
C、对个体进展的影响具有即时和延时的价值
D、开发个体特别才能和进展共性
E、对个体进展做出社会性规范
19:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题:
A、生存
B、情景
C、教材
D、同学
20:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。
单项选择题:
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
21:个别老师私拆、毁弃同学的信件、日记的行为侵害了同学的()。
单项选择题:
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
22:个体身心进展的不均衡性要求()。
单项选择题:
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行
23:我国中学校最基本的教学组织形式是()。
单项选择题:
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
24:学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。
推断题
对
错
25:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单项选择题:
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄倍尔
26:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
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