元宝山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析7.docxVIP

元宝山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析7.docx

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元宝山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】

1:马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()

单项选择题:

A、知行统一原则

B、敬重信任与严格要求相结合原则

C、教育影响的全都性和连贯性原则

D、集体教育与个别教育相结合原则。

2:班级是学校开展教学活动的基本单位,也是同学从事集体活动、结交好友的场所。()

推断题

3:同学已有了“平行四边形”的观念,现在学习“正方形”概念,这属于()

单项选择题:

A、派生类属学习

B、相关类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

4:下面哪些属于社会性动机()

多项选择题

A、工作动机

B、交往动机

C、成就动机

D、成长动机

E、进食动机

5:直接打算教育目的的因素是()。

单项选择题:

A、生产力

B、文化

C、科学技术

D、政治经济制度

6:《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合?()

单项选择题:

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

7:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。()

推断题

8:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()

单项选择题:

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

9:已知条件和要达到的目标都特别明确,个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称()

单项选择题:

A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

10:从评价的功能上区分,中学校教育评价的类型可分为()。

单项选择题:

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

11:心理学的讨论方法包括()

多项选择题

A、试验法

B、测验法

C、调查法

D、临床法

E、个案法

12:以实际操作为主的教学方法包括()

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

13:学校同学思维的主要特点是()

单项选择题:

A、详细思维向抽象规律思维过渡

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、阅历型思维

14:不同的社会制度教育目的也不相同。()

推断题

15:教育法规的基础和灵魂是指()

单项选择题:

A、教育方案

B、教育进展

C、教育政策

D、教育惩处

16:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。

单项选择题:

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决

B、问题情境中的刺激模式与个人学问结构是否接近对问题解决没有影响

C、问题情境中事物的空间支配与问题解决没有关系

D、“心理眩惑”有助于问题解决

17:心理学家讨论认为,态度的核心成分是()。

单项选择题:

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

18:班级管理的基本功能是提高学习效率。()

推断题

19:布鲁纳认为,学习的结果是()

单项选择题:

A、增加学问

B、形成力量

C、形成认知结构

D、提高生活质量

20:教学是老师引起、维持、促进同学学习的全部行为方式,它包括了主要的和帮助的行为方式。()

推断题

21:遗传素养为人的进展供应了()。

单项选择题:

A、现实性

B、必定性

C、可能性

D、方向性

22:老师胜任教学工作的基础性要求是,必需具有()。

单项选择题:

A、学科专业素养

B、职业道德素养

C、政治思想素养

D、人格特质

23:构成教育这个社会子系统的三个基本要素:教育者、学习者和()

单项选择题:

A、教育内容

B、教育方法

C、教育组织形式

D、教育影响

24:德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的()。

单项选择题:

A、内容

B、层次

C、结构

D、方法

25:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()

单项选择题:

A、效果律

B、练习律

C、强化律

D、预备律

26:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()

推断题

27:老师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。()

推断题

28:宗教本位论主见使人在宗教的影响下,以皈依上帝为其生活抱负,把人培育成虔诚的宗教人士。其代表人物有()。

单项选择题:

A、柏拉图

B、福禄贝尔

C、杜威

D、圣奥古斯丁

29:马克思主义观点认为,培育全面进展的人的唯一方法是()。

单项选择题:

A、脑力劳动与体力劳动相结合

B、城市与农村相结合

C、学问分子与工人农夫相结合

D、教育与生产劳动相结合

30:德育在人的全面进展中起

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