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黎川2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】
1:同学间认知方式差异主要表现在()。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、深思型与冲动型
D、宁静型与兴奋型
E、辐合型与发散型
2:师德修养的内在动力是抱负和信念。()
推断题
对
错
3:处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是()
单项选择题:
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
4:学问迁移的前提是()。
单项选择题:
A、已有的背景学问
B、学习材料的相像性
C、情境的相像性
D、对原理的运用程度
5:群体进展的最高阶段是()。
单项选择题:
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
6:学校课程的设置直接受制于()。
多项选择题
A、教育目的
B、培育目标
C、教学目标
D、课程目标
E、政治制度
7:学校生品德进展的关键年龄是()。
单项选择题:
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
8:整个教学技能的核心是()。
单项选择题:
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能
9:有的同学平常易受示意,屈从于权威,根据他人的看法办事,不擅长面对紧急状况,这类同学的性格类型属于()。
单项选择题:
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
10:奥苏贝尔认为学校应主要采纳()。
单项选择题:
A、有意义的发觉学习
B、无意义的机械学习
C、有意义的接受学习
D、有意义的合作学习
11:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题:
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
12:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
13:()主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
单项选择题:
A、国务院教育行政部门
B、国务院
C、全国人民代表大会
D、全国人民代表大会常务委员会
14:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单项选择题:
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄培尔
15:素养教育的根本宗旨是()。
单项选择题:
A、提高国民素养
B、适应市场经济需要
C、贯彻教育方针
D、培育四有新人
16:老师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增加同学感知的效果,其所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
17:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。
单项选择题:
A、变更
B、调整
C、转变或者变相转变
D、转变
18:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
19:阅历课程的主导价值在于()。
单项选择题:
A、传承人类文明,让同学把握人类积累下来的文化遗产
B、使同学获得关于现实世界和直接阅历的真实感受
C、使同学获得规律严密和条理清楚的文化学问
D、促进同学认知和整体性进展,并形成全面的解决问题的视野和方法
20:儿童身心进展有两个高速进展期:新生儿与青春期,这是身心进展的()规律的反映。
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
21:《义务教育法实施条例》属于()。
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
22:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
23:学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。()
推断题
对
错
24:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
25:教学口语的基本特征有()。
多项选择题
A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、口头性
E、启发性
26:“足智多谋,随机应变”是思维的()品质。
单项选择题:
A、宽阔性
B、灵敏性
C、深刻性
D、敏捷性
27:下列场所不需要严禁烟火的是()。
单项选择题:
A、加油站
B、自然?气存储罐
C、面粉厂
D、啤酒厂
28:态度可以影响某些行为的消失,有什么
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