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幼师实习周记100篇

篇一：幼儿园实习周记

实习周记

周次：第一周

时间：9月15—9月21

第一天踏进幼儿园的大门,心里有很多的忐忑不安,不知道迎

接我的将是一种什么样的班级,班级里的老师是不是很和善,

小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的

艰巨,不仅要学会给二十多个孩子带班上课,同时还要系统性

的搜集自己的论文资料。

这一周即将过去了,所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是

一个已经有7年教龄的黄雯君老师,一个也是有8年教龄的毛

淑琳老师,还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可

爱的小宝贝们。程妃老师是园区负责人,一个星期带2个半

天的班,黄老师是教务主任,一个星期带3个半天的班,黄老师

就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个积极向上的人,

很关注自己的专业成长,黄老师这学期正想研究结构游戏,恰

巧我的毕业论文也是结构游戏,所以我们就相遇了。黄老师

比较注重与幼儿之间的对话,她一直在琢磨这个问题,并且也

在着手收集相关的材料,使自己做得更好。我觉得我真的很

庆幸能够遇到工作这么多年,对幼儿教育还保持高度敏感性

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的成长型教师,同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考,

至少我跟幼儿对话的时候,我会在意识层面时刻考虑自己的

说出去的话会对幼儿产生的影响。在第一天里,黄老师就给

我布置任务了,让我规划好这三个月实习要完成的实习计划,

并就计划可行性进行探讨,这个实习就不会盲目,同时她也能

在了解计划的基础上,更加积极的配合我,我打心里感谢她！

我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中

班,进行主题建构游戏时,教师指导方面应该做些什么,我们两

个人一起找资料,然后第二天再一起进行了讨论,并得到了一

个比较满意的答案。与黄老师的交流,让我有一种相见恨晚

的感觉,更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特别

严谨细心的人,她的职业幸福感很强,她觉得其实当一个幼儿

园老师挺幸福的,如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊,并

且你跟孩子亲,孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作

了8年,能保持职业幸福感也是一件了不起的事。毛老师更

加注重幼儿行为习惯的培养,在带班方面,有自己常年摸索的

一套方法,毛老师说她从小班就开始一直在致力于幼儿的良

好习惯培养,她觉得上幼儿园更好的是让幼儿能够形成良好

的习惯。作为一个实习老师,幼儿可能会觉得我呆不长时间

又走了,他们在某种程度欺负实习老师。在我到班上的第一

天对我的态度,毛老师就将我隆重的介绍给幼儿,并且在各个

方面都帮助我树立威信。在第一天中,我认识了最快吃完饭

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的十名幼儿,幼儿觉得能让新老师认识是一件非常自豪的事,

其他幼儿也会偷偷的把他们的名字告诉我,第二天我就认识

了所有幼儿的名字。程老师是我们学校06年毕业的本科生,

她是幼儿园已经是园区负责人,程老师也比较忙,在班级的时

间也比较少,但是程老师在集体教学是一把手,有很多值得我

学习的地方。

第一个星期过去了,我在班级也慢慢的适应了,老师在集体教

学的时候,我认真听课及时做笔记,在游戏的时候我也在跟幼

儿一起做游戏。第一天在离园的时候有2个幼儿跟我说再见,

我可开心了,第二天就有7、8个幼儿在离园的时候我说再见,

到了第四天基本所有的幼儿就会跟我说再见,这真是一个令

人欣喜的一件事情啊！

周次：第二周

时间：9.22-9.25

这一周的中,我跟孩子们更加熟悉了,也加深的了对孩子们的

了解。同时对于幼儿的一日常规也更加熟悉了,为我以后自

己带班奠定了基础。在我们班上,没有发展比较特殊的孩子,

例如那种攻击性比较强的孩子,班里的孩子基本都没有什么

坏习惯,只是有一个女孩子动作比较慢,但是她也基本上能跟

上大部分孩子的节奏,在班上我看到的大多数的就是优点。

第二周过去了我总结出了这一周观察中让对我比较大的两

点。

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[经验一：保育要从细节做起]

《教师专业标准》中特别的重视教师对于幼儿的保教结合,保

育排在教育的

前面由此可以看出保育的重要性。孩子正处于长身体的时

候,每一个保育的细节都可能会影响到孩子的健康。我们班

上的老师对于保育做得十分的细致,这一点我感触颇深。首

先是教师将保育和教育