儿童画色彩配色-课件.pptVIP

儿童画基础配色;色彩的心理感觉;色彩的心理感觉;色彩的心理感觉;色彩的心理感觉;色彩的心理感觉;颜色间的关系;三原色;间色;复色;邻近色;同类色;对比色;颜色间的关系;补色;幼儿绘画中色彩的实际运用;如何把对比色用的好看？;一、邻近色配色

在一般的画面中，我们为了达到和谐统一，一般都是让孩子在画面中以邻近色来上色。这样使得画面都会洋溢在同一个色调里，让画面更具感染力。这是在上色时首先要考虑到的，几乎在所有画面中，我们在定完色彩基调的同时，我们就要开始着手进行色调的调配，那么运用邻近色就是为了能达到这个目的。;二、互补色配色

在给画面上色的过程中，我们可以通过互相对比和衬托的关系来使得画面更加丰富和出跳。这样的方法也能很好地突出视觉中心和主题。不过也要注意色块与色块之间面积大小的对比，才能够很好地突出主体，达到很好的对比效果，否则就容易出现脏乱的效果。;三、黑色与白色对画面颜色的中和和消弱

在一个画面中，白色与黑色往往在扮演着中和各个颜色达到协调的角色。不同的颜色摆在一个画面当中，有时候又因为面积的相当，造成画面的不舒服。在这个时候我们就可以试试在画面当中加入适当的黑色和白色来协调。;《我眼中的城市》画面中的各种颜色使得画面过火过花，然而描上粗的黑线和留下一些白的色块，马上给画面降温不少，而且使得画面的形式感很强，韵味十足。;《舞龙灯》巧妙地在空白的地方以黑色做底，使得画面更加响亮和耀眼。以上这几张画都是巧妙地添加和预留一些黑色和白色空间来达到中和与协调画面的作用。;3色相配。

可以在色轮的里面放一个等边三角形,或者等腰三角形,在里边转动,三个角所指向的三个颜色相配,就是漂亮的。

;?4色相配。

可以在色轮的里面放一个正方形,或者长方形,在里边转动,四个角所指向的四个颜色相配,也是漂亮的。?

比如：红--黄色--黑再加一点白。或者红、黄、蓝、白、黑,也是优良的配色。?;儿童画用色有哪些技巧呢？;1.?使用固有色。;;3.?????交替用色;4.?????渐变用色。;5.?????同一范畴用相同颜色。;6.?使用同类色或近似色。;7.?????使用对比度大的颜色。;;蜡笔水粉画

是指先用油性足的蜡笔或油画棒等油性绘画工具在画纸上画出物体形象的轮廓，然后用水粉笔蘸水粉颜料遍刷整张纸，由于油性蜡排水，用蜡笔或油画棒画出的物体形象便凸现出来。幼儿要先学会蜡笔画和水粉画工具材料的使用方法等。

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水粉画

是指用水粉笔蘸调配好的水粉颜料在画纸上画画。幼儿要学习怎样调配水粉颜色，怎样舔笔，怎样平涂颜色，怎样洗笔等。

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水墨画

是指用毛笔蘸墨水在宣纸上画画。幼儿要学习怎样握毛笔，怎样舔笔，怎样洗笔，怎样画中锋和侧锋等线条，怎样控制墨、色、水的分量以形成浓谈墨色等。;印画包括印章画、拓印画、刮印画等形式。

印章画

是指用刻好的土豆、萝卜、藕等物体的切面以及积木、笔套、牙膏盖、螺丝帽或纸团、布团、棉绳、手、脚等蘸上颜料压印、拍印在铅画纸上。幼儿要学习怎样压印、拍印等。

;拓印画

是指将硬币、树叶、钥匙等有明显凸出纹路的物体放在薄纸下面，然后用彩色铅笔在纸上来回密密地磨拓，拓印出纸下物体的清晰纹理秩序。幼儿要学习怎样均匀拓印等。

;;粉印版画

在吹塑纸上用铅笔刻划物体形象，然后在吹塑纸上涂上水粉颜料，用图画纸覆上轻轻压印，揭开来就上好了一道色，然后反复多次依法上色印制，最后就形成具备丰富色彩效果，形象鲜明、肌理有趣的粉印版画了。

;;喷洒画

是指先在一张纸上用纸片、窗花、树叶、花瓣、玩具插花片、线绳等拼摆出各种图案或物体形象，再用牙刷蘸上适量颜料（也可用几种颜色交替使用），在钢丝网上刮刷（也可用喷枪等喷洒），让颜料均匀地喷洒在图画纸上，最后轻轻拿出纸片、窗花等，画面上就出现了彩色雾点衬托的图像。幼儿要学习怎样拼摆画面，怎样喷洒等。;线描画

是中国民族绘画的主要造型手段，是运用线的曲折、粗细、润涩等不同的笔法来表现物象的体积、形态等的一种方法。

线描画和其他绘画活动最大的区别，就是更加强调作品的“形”美，在“形”美的基础上产生来自黑白世界独特的“色彩”美。“线条”是线描画中的主要组成部分。;滚画

作为引领幼儿进入色彩世界，培养孩子对于色彩的兴趣，滚画是一种幼儿比较喜欢的以及小班幼儿比较适合的绘画游戏。只要能滚的东西都可以作为其工具，如弹珠、石头、车轮等。;