14蜜蜂PPT市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

14蜜蜂;14蜜蜂;;;;;;;;;;;;;;课文图片;1．法布尔：（1823—1915）法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，15岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课，突然在石块上发觉垒筑峰和蜂窝，从此“虫心”焕发。他花了一个月工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史人。他穷一生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和试验，真实地统计下昆虫本能与习性，写成10册之巨《昆虫记》。

2．探测高手：美国军方从1998年就开始进行两项研究，由美国蒙大拿大学昆虫学家主持。一项是研究利用蜜蜂探测地雷并定位，另一项是利用蜜蜂探测生物武器。因为蜜蜂完全有条件成为名副其实探测高手。首先蜜蜂有异常灵敏嗅觉i比狗鼻子还强许多。其次它们还有惊人记忆力，能够记住大量不一样气味。人们很轻易训练蜜蜂飞向一个散发气味物质，不论它是不是食物。而且蜜蜂还有一个特征，就是它们不但能够记住自己闻到气味，还能把这种认识传给自己同类。换句话说，只要训练一只蜜蜂，就能使同它接触全部蜜蜂都跟它一样“训练有素”。最终，蜜蜂还有一张王牌，就是它们基本上在什么样气候条件下都能生存。

3．动物是凭借什么来区分方向，认识路线呢？科学家们利用蜜蜂和鸽子所做动物导航试验，已经初步揭开了这两种动物导航秘密。著名诺贝尔奖金取得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列试验测出了蜜峰基本导航能力，证实了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，经过“舞蹈”告诉其它蜜蜂怎样抵达它发觉花源地。;14蜜蜂;不论试验纸袋证实飞散几乎

大约降低阻力遥远推测包含

检验迷失准确无误沿途超常

确确实实记忆力;lùnshíyàndàizhènggàijiǎn

不论试验纸袋证实飞散几乎大约降低

zǔcèkuòquè

阻力遥远推测包含检验迷失准确无误

túquèquèchāo

沿途确确实实超常记忆力

;学习目标

①认识“试、验、证”等生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“不论、试验、纸袋”等词语。

②有感情地朗诵课文，表示课文蕴含思想感情。

③了解课文内容，经历探究蜜蜂区分方向能力试验过程，激发学生动手探究自然奥秘兴趣。

④经过查资料，深入了解相关蜜蜂知识。;课堂初读课文

①自读课文。画出不认识字，读准字音，读通句子。

②同桌互读，纠正错误。;①学习第一自然段。

a．读一读。谁愿意把第一自然段读给大家听听。

b．想一想。知道“我”想做个什么试验吗？

c．说一说。假如是你，你想怎样做这个试验？（可板书“试验”两字）

②学习第二自然段。

a．读一读。下面我们来仔细研究一下作者是怎样试验，请读第二自然段。

b．画一画。画出能表示作者试验做法词语或句子。

c．写一写。请若干学生把画出语句写到黑板上。

d．议一议。;ABCC】波光粼粼生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿神采奕奕小心翼翼死气沉沉喜气洋洋风尘仆仆大名鼎鼎大腹便便虎视眈眈【AABC】欣欣向荣夸夸其谈蒸蒸日上人人皆知井井有条斤斤计较历历可数滔滔不绝人人自危心心相印历历在目比比皆是循循善诱蠢蠢欲动步步为营娓娓动听振振有词奄奄一息洋洋得意格格不入默默无闻津津有味摇摇欲坠耿耿于怀【ABAC】不闻不问无边无际无忧无虑自由自在自言自语自作自受不折不扣无影无踪半信半疑如痴如醉人山人海毛手毛脚碍手碍脚缩手缩脚全心全意不三不四不知不觉一模一样大手大脚【AABB】山山水水兢兢业业高高兴兴战战兢兢三三两两鬼鬼祟祟熙熙攘攘吞吞吐吐口口声声形形色色大大咧咧慌慌张张原原本本清清楚楚