【17篇】部编版六年级语文上册课内阅读练习题附参考答案 .pdfVIP

部编版六年级语文上册课内阅读17篇附参考答案

（1）

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先

投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举

得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，①一只苍

白僵硬的手像要抓住什么似()的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，

．．．．．．．．．．．．．

睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄

头发的小脑袋紧紧地靠在一起。②显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身

上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均()匀而平静，睡得正香甜。

．

1.在文中的括号里给加点的字注音。(2分)

2.写出下列词语的近义词。(2分)

显然()均匀()宁静()蜷缩()

3.按提示将这一段分为三层，在文中用“‖”标出。屋内环境——西蒙——两个孩子。(2分)

4.读文中两处画“_____”的句子，体会句意，回答问题。(2分)

(1)读画线句①，想一想，西蒙想要抓住什么？

(2)读了画线句②的描写，你有什么感受？

参考答案：

1.shìjūn

2.示例：明显匀称寂静收缩

3.……阴冷。……垂下来。……香甜。

4.(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在自己即将离开人世时，两个孩子是她放心不

下的。她无力决定两个孩子的归属与未来。

(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲，她为两个孩子付出了最后的母爱，令人感动。

（2）

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的

看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声

音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小

果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪

菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

1.语段中描写的这些生物在夏天成长有什么共同特点？(2分)

2.“在叭叭的声响里，一夜可以多出半节”，句中的“叭叭”一词有怎样的表达效果？(2分)

3.任选一个角度，赏析下面的句子。(3分)

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

4.选段介绍了哪些植物在夏天的生长？为什么要选取这几种来写？(3分)

参考答案：

1.是“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”。

2.从听觉入手，形象生动地写出了高粱快速成长的情态，增加了语言的音韵之美。

3.示例：“昨天”“今天”“明天”这三个表时间的词语，写出了夏天生物是跳跃地长，让我

们进一步体会到夏天生物成长迅速的特点。

4.写了瓜蔓、竹子、高粱、花、苔藓、小草、绿菜。这些是夏天典型的植物，通过写这

些代表性的植物生长快，更能说明夏天万物生长迅速这一特点。

（3）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告

诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈

上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下

愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，

于是不到半日，我们便熟识了。

(1)写出下列词语的近义词。(2分)

愿心——()怕羞——()

熟识——()盼望——()

(2)从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中，你体会到了什么?(2分)

(3)从闰土的外貌和神态的描写中，你体会到他是一个怎样的孩子?(3分)

(4)给短文取一个小标题：_________________。(2分)

参考答案：