机械效率(提高) 巩固练习.docx

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让 更 多 的 孩 子 得 到 更 好 的 教 育

【巩固练习】

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一、填空题

1、某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做J的额外功。

2、在实际生产劳动中使用机械时，总要做一些额外功，原因是任何机械本身都有，并且机械零件与零件之间在发生相对运动时还存在着，所以任何机械的机械效率总是100%（选填“大于”或“小于”）。

3、要提高机械效率，关键在于减小 功。我们可以用 或 减小摩擦，还可以通过简化 结构， 机械自重等方法，来提高机械效率。

4、（2015?聊城中考）如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N。沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为 N，滑轮组的机械效率是 。

5、如果是水桶掉在了水井里，需要把水桶捞上来。在将水桶捞上来的过程中，克服水的重力所做的功是 功，克服桶的重力所做的功是 功，人在整个捞桶过程中做的功是 ，由此可见，应该根据 来判断有用功和额外功。

6、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩

擦，且动滑轮重G

小于物体的物重G，甲图中拉力做的功为W

动

，乙图中拉力做的功W

甲

，则所用的

乙

甲乙甲

甲

乙

甲

乙

甲

乙

F ，W

W ，其机械效率η

η。（均选填“＞”“＜”或“=”）

7、小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0．2m，则绳子自由端移动的距离为 m。若物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是 J。如果小勇对绳的拉力F＝4N，该滑轮组的机械效率为 %。

8、斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是 J，斜面的机械效率是 。

二、选择题

9、甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）

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A．甲吊车的电动机做的有用功较多B．乙吊车的电动机做的额外功较多C．甲吊车的电动机做的总功较多D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

10、（2015?河北一模）（多选）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，同学们得到了很多结论，其中正确的是（ ）

A．滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．滑轮组的机械效率与滑轮和绳子间的摩擦有关D．滑轮组的机械效率与承重绳子的段数有关

11、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮

组的机械效率分别为?、? 。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦) ( )

1 2

A．F＞F，???

B．F＞F，???

C．F＜F，???

D．F＜F，???

1 2 1 2

1 2 1 2

1 2 1 2

1 2 1 2

12、（2015?潍城区二模）（多选）如图所示，小晖用60N的拉力，在2s内将重100N的物体升高了20cm，则（ ）

绳子自由端被拉下60cm

拉力的功率为24W

有用功为20JD．滑轮组的机械效率为83%

13、（多选）下列措施中可以提高机械效率的是（ ）A．增大物体提升的高度B．改变绳子的绕法，使滑轮组最省力C．减少动滑轮的个数

增大被提升的物体的质量

三、实验与计算题

实验序号 斜面倾角q

实验序号 斜面倾角q/°木块重G/N 拉力

F/N

斜面高

h/cm

斜面长

S/cm

机械效

率η/%

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1

10

2

0.6

10

57.6

57.9

2

15

2

0.8

10

38.6

64.8

3

20

2

1.0

10

29.2

68.5

4

25

2

1.1

10

24.0

75.8

5

30

2

1.2

10

20.0

83.3

分析表中的数据，可以知道：

①斜面的机械效率跟斜面倾角（倾斜程度）的关系是 ；

②实验中，拉力做的有用功 （填“相等”或“不相等”）；

③实验中，随着斜面倾角的增大，拉力做的总功 （填“增加”“不变”或“减少”）；

④额外功减少的原因是 。

进而可以有如下推论：

①木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是 ；

②从影响滑动摩擦力大小因素方面分析，在实验中，摩擦力的大小发生变化的原因是

。

15、如图所示的两个滑轮组。已