幼儿园大班科学教案《丰收的季节―秋天》及教学反思.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

幼儿园大班科学教案《丰收的季节―秋天》及教学反思

幼儿园大班科学教案《丰收的季节―秋天》及教学反思

活动目标：

1.使幼儿认识一些农作物或果树。

2.让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培育幼儿喜爱大自然的情感。

3.教育幼儿尊敬成人的劳动，疼惜农作物。

4.对科学活动感爱好，能积极动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。

5.愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动预备：

联系参观事宜，察看参观路径。(参观农科院、农村或果园)预备交通工具和幼儿必备的生活用品，提示幼儿穿合适的服装、鞋袜。制订参观计划。教学挂图丰收的金秋。

活动过程：

1.激发幼儿参观农村的爱好与愿望。

2.组织幼儿观测、认识各种农作物。

请你们看看农田里有哪些农作物。(如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等)

引导幼儿观测稻穗、玉米苞、豆荚等果实，并相互争论，知道它们是人们的粮食。

田里还有哪些作物也丰收了?(引导幼儿观测棉花，摘几只棉桃，知道棉花可以用来做衣服)

3.组织幼儿观看成人劳动、观测收获过程

农民伯伯现在在干什么?(如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)

现在我们和他们一起干吧!(组织幼儿参加，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等)

4.师生共同小结。

今日我们兴奋吗?为什么?我们参观了农田，知道许多作物丰收了，秋天是丰收的季节。我们还参与了劳动。

农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要疼惜农作物，疼惜粮食。

活动反思：

秋天是一个五光十色、果实丰收的季节，围绕丰收的季节这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的喜爱之情。

幼儿园大班科学教案《丰收的季节―秋天》及教学反思