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捕虫记教学时长：60分钟
6周岁以上年龄参考1.了解蝗虫百科知识；2.了解放大镜的运用特点；3.学习主题相关元素的绘画；教学目的镜心纸，水彩笔，彩色黏土，玻璃纸，剪刀，固体胶棒，黑色勾线笔，清水，毛笔。教学工具教学总概述
01观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1蝗虫食物的范围很广，取食小麦，水稻，谷子，玉米，豆类，芦苇，蔬菜等等，它们爱将树叶咬成缺口或者孔洞，多数时会将食物全部吃净，造成严重的经济损失。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2由此看来，蝗虫这个农业害虫真的是不容小觑呢，那么，今天就让我们走进树林，去发现它们的踪迹吧……
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1首先我们运用黑色勾线笔在镜心纸上绘画出蝗虫的基本形态及生活环境。绘画放大镜时注意镜内外的物体大小对比。步骤一：
制作步骤2运用水彩笔进行涂色。步骤二：
制作步骤3运用毛笔蘸取清水进行色彩的晕染。步骤三：
制作步骤4运用玻璃纸表现出翅膀的半透明质感。步骤四：
制作步骤5运用彩色黏土制作出放大镜的形态。步骤五：
制作步骤6运用玻璃纸表现出放大镜的镜面效果。步骤六：
制作步骤7添加主题文字使画面更加丰富。步骤七：
制作步骤8作品整体完成。步骤八：
作品完成图
点评方向及内容:1、小朋友们画出的线条肯定流畅，生动形象地概括出了蝗虫与放大镜的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了昆虫、植物，花朵等，生动又富有童趣。3、通过综合材料绘画相结合的方法，小朋友们用创意的方法表现出了本次的绘画主题，富有美感，充满了立体与平面结合的视觉美。课堂点评
我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
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