江苏省苏州市吴江区2023-2024学年上学期期末考试七年级历史模拟试题（含答案）.doc

江苏省苏州市吴江区2023-2024学年上学期期末考试七年级历史

模拟试题

一、选择题

1．“舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（）

A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制

2．2022年9月，考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一具距今100万年左右的古人类头骨化石，将之命名为“郧县人”3号，这是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石。据此可知对史前阶段历史的研究方法是（）

A．实地考察 B．走访调查 C．化石研究 D．口耳相传

3．如果文物会说话，如图文物能够述说的历史是（）

A．他生活在云南元谋县

B．保留着猿的某些特征，上肢与现代人相似，直立行走

C．距今约3万年

D．使用磨制石器

4．据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（）

A．夏、商、周均秉承“无为而治”理念

B．夏、商、周的祭祀活动十分频繁

C．推崇“君权神授”是先秦政治特点

D．中华民族同宗共祖意识源远流长

5．西亚是小麦的故乡，东亚的中国黄河流域种植粟、水稻；美洲在这一时期也培育了玉米、土豆、红薯等。这说明早期人类文明（）

A．都分布在大河流域

B．都以原始农耕出现为文明标志

C．呈现多样化的特征

D．都在交流互鉴中不断发展进步

6．下列信息（如图）能为研究人类起源提供最可靠依据的是（）

A．河姆渡人的猪纹陶钵

B．北京人周口店遗址

C．黄帝陵

D．刻有文字的甲骨

7．小明收集了“商汤”、“盘庚迁殷”、“酒池肉林”、“武王伐纣”等资料，据此推知，他研究的课题是（）

A．周朝的兴衰 B．商朝的兴衰

C．秦朝的统一 D．青铜文明成就

8．有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（）

A．巩固了西周疆土 B．确立了等级制度

C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融

9．《管子?地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法?地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（）

A．水利兴修 B．诸侯征战 C．儒学兴起 D．私学发展

10．有了甲骨文，中华文明就有记录的工具，从此，所有的情感、知识、思想通过文字，一代代流传下来，中华文明得以塑造与传扬。这说明甲骨文（）

A．兼收并蓄，中西合璧 B．一脉相承，从未改变

C．记录历史，传承文明 D．口耳相传，内容丰富

11．如图是西周分封的部分情况示意图。叔虞、康叔受封是因为他们的身份是（）

A．周王母系亲戚 B．殷商贵族后代

C．宗亲 D．功臣

12．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史开始于（）

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国

13．陆游诗中写道：“岷山导江书禹贡，江流蹴山山为动。呼秦守信豪杰，千年遗迹人犹诵。决江一支溉数州，至今禾黍连云种。”诗中的“秦守”是指（）

A．管仲 B．孙武 C．李冰 D．李斯

14．春秋战国时期，各国经济活动的增加促进了货币的使用，但是，币制混乱，而且只能在各自统辖的范围内流通。秦朝统一全国后，在废止六国货币基础上发行了通行全国的货币——半两钱。秦朝此举（）

A．有利于国内各地区经济联系

B．旨在剥夺和限制贵族的特权

C．展示了青铜制造的最高水平

D．为秦朝完成统一奠定了基础

15．“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（）

A．繁重的徭役 B．沉重的赋税

C．统一车辆的宽窄 D．严酷的刑法

16．秦朝灭亡以后，项羽和刘邦两大军事集团之间，为争夺全国统治权展开了长达四年的战争。下列哪个成语与此次战争有关（）

A．楚河汉界 B．城濮之战 C．退避三舍 D．官渡之战

17．史书记载：汉文帝“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛（放弃）以利民”。该材料说明了汉文帝（）

A．注重以农为本 B．废除严刑峻法

C．提倡节俭治国 D．减免徭役赋税

18．“他是中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物，他被明代思想家李贽誉为‘千古一帝’。”“他”是（）

A．黄帝 B．炎帝 C．秦始皇 D．汉武帝

19．某同学在学习中发现以下两则学习材料，从材料甲到材料乙，可推出的正确结论是（）

材料甲

材料乙

楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——[汉]司马迁《史记》

江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数