感恩类作文指导课件.pptx

;目录;在要求学生齐声朗读一遍的基础上，我送给同学们一句西班牙格言：上帝说：‘你要什么便取什么好了，只是你要付??相当的代价！’”讲完这句话刚好下课，我发现有的同学鼓掌，有的同学则若有所思，轻轻点头。实践证明，适当地运用“题外话”，确能收到良好的效果。1活跃气氛，提高兴趣一句好的“题外话”，一段好的“课外话”，能极大地调动学生的积极性，活跃课堂气氛，使教学活动得以顺利进行。语文课，少不了要课堂上齐读或背诵。可是，常??现人多声音小的局面，这时如果教师问一句：“你们都吃早餐了吗？吃饱;了没有？”学生肯定会笑着回答你。如果趁机要求学生再读，一定会大胜如前的。有个老师对学生打不好省略号而大伤脑筋，而有关知识已次多重复过了，在一次作文讲评时，他问学生：“你们见过小山羊吗？”有的学生回答说：“见过呢。”有的学生则抢着说：“电视中有。”这个老师接着说：“有的同学打着省略号，稀稀拉拉的，像小山羊拉屎——很难看！”又说：“希望你们不要做小山羊。”当时，几乎全班的同学都笑起来，听课的老师也笑了。我想，这几句插科打诨的“题外话”，或许会大大地减少“小山羊”在作文本上“拉屎”的机会吧。;壹;节日历史;节日历史;节日历史;节日历史;节日历史;节日历史;节日历史;贰;感恩父母;感恩父母;;感恩父母;叁;感恩老师;感恩老师;感恩老师;肆;感恩老师;