第9课 两宋的政治和军事(教学 课件)高中历史 中外历史纲要(上).pptxVIP

第9课 两宋的政治和军事(教学 课件)高中历史 中外历史纲要(上).pptx

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“天子宁有种邪?兵强马壮者为之尔!”

--(北宋)欧阳修《新五代史》卷51;第九课两宋的政治和军事;1.稍夺其权:中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚街。

2.制其钱谷:设诸路转运司统管地方财收权政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。

3.收其精兵:将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地。;方法一:

分权;;方法二:

分权;方法三:

崇文

抑武;抑武;作用;唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指....

--(北宋)范祖禹《范太史集》

太祖、太宗平一海内,······是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。

--(宋元)马端临《文献通考》

积极:①防范内部动乱,巩固国家统一安定,加强了中央集权;;本朝鉴五代潘镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。

--(南宋)朱嘉《朱子语类》

消极:①过度集权,导致地方兵弱财困,也使地方缺乏积极性。

②制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循守旧的政治风气。

③形成冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。;问题:繁荣还是贫弱?;繁荣与贫弱:边患频仍;繁荣与贫弱:边患频仍;财政危机:三冗;“虽每岁赠遗,较于用兵之费,不及百分之一”

——李焘《续资治通鉴长编》;范仲淹;王安石变法;王安石变法;王安石变法;变法评价;材料一:“熙宁二年(公元1069年)二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法……三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法,行太学三舍法。五年三月,行市易法。五月,行保马法。八月行方田均税法。六年六月,置军器监。八月行免行法。七年九月,行将兵法。九年(1076)十月,王安石罢相。”

——摘编自脱脱:《宋史·王安石列传》;变法评价;南宋偏安;;问题四:北伐还是偏安?;南宋偏安;历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,??不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力!

——习近平;五代之弊;谢谢观看

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