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2024年部编版高中语文有哪些变化?学习方

法有哪些？

部编版中学语文有哪些改变?学习方法有哪些？

考试内容的转变带动着学习方式的转变，作为新高一的同学肯定要及早相识到“背”出英雄已迟暮，敏捷迁移真豪杰!接下来我为大家整理了高一语文学习的内容，一起来看看吧!

部编版中学语文有哪些改变?中学语文新教材和课程改变五大改变

改变一：提出四高校科核心素养。新课标提出了“学科核心素养”的概念。语文学科核心素养主要包括：语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创建、文化传承与理解。

改变二：由五大课程目标变为十二大课程目标。

2024版的课程标准中，设置五大课程目标，分别为：积累整合、感受鉴赏、思索领悟、应用拓展、发觉创新。

2024版课标则变为十二大课程目标，分别为：语言积累与构建、语言表达与沟通、语言梳理与整合、增加形象思维实力、发展逻辑思维、提升思维品质、增进对祖国语言文字的美感体验、鉴赏文学作品、美的表达与创建、传承

中华文化、理解多样文化。

改变三：新增选择性必修课程。

相较于2024年版的必修课程+选修课程的课程结构，新版课程标准新课程结构调整为必修课程+选择性必修课程+选修课程。

三类课程分别支配7-9个学习任务群，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化方面的内容始终贯串这三类课程。

必修课程，每名中学学生必需修习，开设2个学期，8学分;

选择性必修课程，学生依据个人需求与升学考试要求选择修习，开设2个学期，6学分;

选修课程，学生可自由选择学习，开设2个学期，设计12学分课程，供学生自由选择。

改变四：设置十八个学习任务群。这十八个任务群被归置于必修、选择性必修和选修三类课程中。(见下表)

一般中学语文课程结构及学分必修（

8

学分）

选择性必修（

6

学分）

选修（任选）

整本书阅读与研讨

（

1

学分）

（整本书阅读与研讨、当代文化参加、跨媒介阅读与沟通在选择性必修和选修阶段不设学分，穿插在其他学习任务群中）

当代文化参加

（

0.5

学分）

跨媒介阅读与沟通

（

0,5

学分）

语言积累、梳理与探究（

1

学分）

语言积累、梳理与探究（

1

学分）

汉字汉语专题研讨

（

2

学分）

文学阅读与写作

（

2.5

学分）

2

学分）

中华传统文化经典研习（

2

学分）

中华传统文化专题研讨（

中国革命传统作品研习（

0.5

学分）

中国革命传统作品专题研讨（

2

学分）

思辨性阅读与表达

（

1.5

学分）

中国现当代作家作品研习（

0.5

学分）

中国现当代作家作品专题研讨（

2

学分）

外国作家作品研习

（

1

学分）

跨文化专题研讨

（

2

学分）

好用类阅读与沟通

（

1

学分）

科学与文化论著研习

（

1

学分）

学术论著专题研讨

（

2

学分）

改变五：明确学业质量。新课标增加了“学业质量”部分，明确学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现，学业质量标准是以学科核心素养及其表现水

平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画。

其中，学生的学习结果划分为五个级别的水平。水平一和水平二是必修课程的要求，水平三和水平四是选择性必修课程学习的要求，水平五是选修课程学习的要求。水平二是语文学科中学学业水平考试的依据，水平四是高校考试招生录用的依据，水平五则是为对语文课程更有爱好的学生所设的较高要求，修习状况可供高校或用人单位参考。

两大热点

热点一：优秀传统文化教化。

加强中华优秀传统文化教化是这次课标修订的重点之一，语文课标最突出，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分：

一是内容更全。在“课内外读物建议”部分，除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外，增加了《老子》《史记》等文化经典著作，要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期。

二是重量更多。明确规定“课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占1/2”。

三是要求更高。在全面加强的同时，还设置中华优秀传统文化学习专题，进行中华传统文化经典作品深化学习研讨。将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵举

荐篇目”，举荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)，提高了学习要求。

热点二：革命传统教化。

加强革命传统教化是本次课标修订的又一个重点。语文课标在革命传统教化方面做到了“两个结合”：

一是全面加强与专题学习相结合，在将革命传统教化内容要求贯穿在必修、选择性必修、选修各部分的同时，还设立特地的“革命传统作品”专题，集中学习研讨。

二是广泛阅读与深化精读相结合，要求学生在课内外广泛阅读革命先辈的名篇诗作，阐发革命精神的优秀论文与杂文，以及关于革命传统的新闻、通讯、演讲、述评等，课内外读物举荐篇目涉及毛泽东诗词，以及鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、艾青、臧克家、贺敬之