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西南交通大学第八届
青年教师教学竞赛
竞赛规则介绍暨征求意见
竞赛组委会
201年1月11日
内容提要
竞赛组织依据竞赛课程和参赛对象竞赛内容及流程竞赛实施
及要点
竞赛组织依据及要点
竞赛组织依据
u贯彻落实2016年全国高校思想政治工作会议和2016年全国教育工作
会议精神
u努力造就一支“坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚
持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一”的
高素质、专业化教师队伍
u参照第三届全国高校青年教师教学竞赛要求，设计我校竞赛规则
竞赛要点
u要求完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段
u研究生可参赛课程开放至所有课程
u保持学生参加评教特点
u增加教学创新组别
u进入复赛后，可计算相应的教学工作量
u其他激励措施
竞赛课程和参赛对象
竞赛课程和参赛对象
u竞赛课程
所有已开设的本科和研究生理论教学课程均可参赛
u参赛对象
•全校已开设的本科或研究生理论教学课程主讲教师均可报名参加。
•要求参赛教
Ø独立承担过本次参赛课程的教学
Ø年龄在40岁以下（1977年1月1日及以后出生）
Ø且未获得我校历届青年教师教学竞赛一等奖
•各学院参加初赛的人数，应不少于符合上述条件总人数的50%
竞赛内容及流程
竞赛内容：以“上好一门课”为理念
•教学设计•课堂教学•教学反思
15%80%5%
竞赛流程
报名前完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应
20个教学节段（即20分钟的课堂教学内容）的教学目录
比赛前一天抽签确定参赛顺序
比赛当天，现场抽签确定参赛的具体教学节段
进入指定教室，45分钟内，就本人参赛的教学节段进行
教学反思
在初赛、复赛和决赛阶段，教学设计相关材料的纸质文档和电子文档均需提交。
具体评分标准：教学设计评分表
分得
项目评测要求
值分
符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。2
教学目标明确、思路清晰。2
准确把握课程的重点和难点，针对性强。5
教学设计方案（15分）
教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。4
文字表达准确、简洁，阐述清楚。2
评委合
签名
计
具体评分标准：课堂教学评分表——有针对性地进行改进
项目评测要求分值（80）得分
理论联系实际，符合学生的特点
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