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期末自我鉴定（共6篇）

期末自我鉴定（共6篇）我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：期末自我鉴定

四年的高校美妙生活就快拉下尾幕，四年来，通过专业学问的学习和实践，塑造了一个健康、充溢自信的我。自信来自实力，但同时我也相识到，社会是在不断改变、发展的，要用发展的眼光看问题，自身上还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。学习上，我系统全面地学习了本专业的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。力求理论和实践的统一。

在学习和驾驭本专业理论学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力；主动参与学生科协及科学探讨活动中的各项活动。

生活上，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。工作上，常常与班上同学沟通，倾听他人的看法。

集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关切别人，也使我变得更加坚毅和独立。脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻牢记的一句话。在将来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取阅历，丰富自我，从而更好的实现人生价值。｜应届，为你供应全面的高校生职业规划、高校生就业指导、高校生就业形势分析以及高校生职业困惑、高校生就业难等多方位的信息。本站部分文章来自互联网，全部文章的版权为原作者全部！如无意中侵扰到您的权益，请刚好与我联系,我们将在第一时间做出回应！感谢！

第2篇：期末自我鉴定

进入高校始终是我的幻想,但真正的高校生活并不是我所想象的那样,在进入高校前,脑子中想的是自由了,可以从惊慌的学习中解放出来了,但我很快就明白了,高校更要努力学习,

面对四周更多,更优秀的同学,我打消了以前的念头,起先了进入高校后各课程的学习.

在这一年基础课的学习中,我对医学学问有了更大更深厚的爱好,我渐渐了解了人体的结构,生理特点,病理过程等,为自己其次的临床课打下了坚实的基础,同时在这一年的基础课

学习过程中也遇到了很多困难,但是在老师和同学的帮助下,自己都逐一克服了,另外我也

总结了学多科学的学习方法,并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用.

通过这一年的理论学习,我自己坚信但是的选择是没错的,今后我还要接着努力,为下一步的学习和生活铺平道路。

2.

日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如(教化的转型与老师角色的转换)、(老师怎样与新课程同行)等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子(设计独创课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的