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抛硬币教学设计
抛硬币教学设计1
一、课题:
抛硬币
二、教学内容:
北师大版小学数学教材第四册92、93页。
三、教学标:
1、通过简单的猜测活动,让学生初步感受不确定现象,初步
体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。并能进行简
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2、经历猜测、实验的数学活动,发展有序实验的能力。
3、培养学生积极参与数学学习活动的态度,并培养学生学会
与人合作,能与他人交流思维的过程和
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