2024届上海市部分地区高三上学期期中语文试卷汇编：古代诗歌阅读（）.docx

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2024届上海市部分地区高三上学期期中语文试卷汇编：古代诗歌阅读（）

古代诗歌阅读

上海师大附中2023-2024学年高三上学期期中测试语文试题

(三)阅读下面这首宋词，完成第12-14题。(8分)

__________·题黄州杏花村馆驿壁

宋谢逸

杏花村馆酒旗风。水溶溶。飏残红。野渡舟横，杨柳绿阴浓。望断江南山色远。人不见，草连空。

夕阳楼外晚烟笼。粉香融。淡眉峰。记得年时，相见画屏中。只有关山今夜月，千里外，素光同。

12.这首宋词的词牌名最有可能的一项是()。(1分)

A.永遇乐B.声声慢C.江城子D.念奴娇

13.下列对这首词理解错误的一项是()。(3分)

A.“水溶溶。飏残红”两句写近景，流水落花，动人情思。

B.“望断”二字有画面感，词人翘首远望的场景跃然纸上。

C.上片、下片均化用他人诗句，但毫无斧凿、做作之嫌。

D.“千里外，素光同”与苏轼“千里共蝉娟”意境趋同。

14.这首词写景抒情虚实结合，请对此作简要赏析。(4分)

上海市格致中学2023-2024学年高三上学期期中语文试卷

6．（8分）

客至（唐）

杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来①。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开②。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

①黄生评曰：首联“经时无客过，日日有鸥来，语中虽见寂寞，门无杂宾，意在言外矣。”

宾至（唐）

杜甫

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难①。

岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干②。

竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。

不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。

①钟惺评曰：首联第二句，“惫语，尽傲尽狂。”②沈德潜评曰：颔联第一句（1）依据题材，本诗最适合归入下列类别的一项是

A．送别类

B．写景类

C．状物类

D．纪事类

（2）下列关于两首诗歌的分析不正确的一项是

A．二诗均采用情景交融、景中融情的写作手法。

B．二诗皆包含见客而喜以及主客相得两个层次。

C．《宾至》来客身份尊而《客至》来客关系近。

D．《客至》较《宾至》更含蓄自然、语意蕴藉。

（3）两首诗歌字里行间隐藏着抒情主人公形象，请结合诗歌内容与相关解释作多角度分析。

上海市闵行区七宝中学2023-2024学年高三上学期期中测试语文试题

（三）阅读下面诗歌，完成13—15题。（8分）

秋江送别

[唐]王勃

归舟归骑俨成行，江南江北互相望。

谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。

送柴侍御

[唐]王昌龄

沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

13．这两首诗最不可能在下列哪本书中被找到？（）（1分）

A.《压卷之作——唐人绝句精粹》B.《长亭古道——古代送别诗选》

C.《大唐CP——酬唱诗歌漫谈》D.《昨夜星辰——唐诗名家小传》

14．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.诗第一字“归”和第三字“江”重复使用，营造出回环往复的音韵美。

B.诗“流水”、“通波”显得两地江河互联，“接”字更增添比邻相近之感。

C.诗化“近”为“远”，主观上使得“两乡”变成“一乡”，意在宽慰友人。

D.两诗题材相同，但诗离情浓郁，突出感伤，诗情感豁达，较为达观。

15．明代文学家钟惺评价《送柴侍御》“翻新脱妙”，试比较、诗的后两句，分析诗写法的妙处。（4分）

上海市市北中学2023-2024学年高三上学期期中语文试卷

6．（6分）阅读下面两首诗，完成各题。

《赤壁怀古》①

苏辙

新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。千艘已共长江崄，百胜安知赤壁焚。

嘴距②方强要一斗，君臣已定势三分。古来伐国须观衅③，意突成功所未闻。

《赤壁》

赵翼④

依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。

千秋人物三分国，一片山河百战场。今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。

①此诗大约作于元丰三年，苏辙到黄州看望苏轼之时。此前北宋在与西夏的多次战役中处弱势，此后北宋又出兵伐夏，无功而返。在对夏政策上，苏辙一直主张退守求和的态度。②觜距：鸟类的嘴和爪，这首诗是他弃官归隐，途经赤壁时所作。

（1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.苏诗首联写曹操“破荆州，下江陵”时的意气风发，与苏轼《赤壁赋》所依据的历史事实基本相同。

B.苏诗中“安知”一词强调了曹军在赤壁的意外惨败，并与结句“未闻”形成呼应。

C.赵诗颔联化用苏轼《赤壁赋》和《念奴娇赤壁怀古》，形象地写出赤壁一战曹操兵败、周瑜得胜的结局。

D.赵诗尾联用典，“沧浪”指渔父劝慰屈原的短歌：“沧浪之水清兮，可以濯我缨，可以濯我足。”

（2）这两首诗同为赤壁怀古之作，但寄寓的情