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寒假个人学习计划怎么写7篇
寒假个人学习计划怎么写1
一、按时作息。早上八点起床,晚上_点之间这个时间睡觉。
二、每天上午。下午各用_个小时认真完成各科布置的作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!
三、坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词。好句。好段时间管理。
四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。
五、坚持每天在空间里写自己的心情。
六、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高。
七、坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。
八、坚持每周写一篇周记,提高习作水平。
九、由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。
十、积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
十一、为新学期定一个计划,并准备好必备的用具。
寒假个人学习计划怎么写2
一、指导思想
以新课程标准为指导,以亳州市教育局及本校教学工作计划,高二语文备课组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为学业水平测试打下扎实的基础。
二、教学内容
本学期完成选修《古代诗歌与散文欣赏》、《外国小说欣赏》
说单元的教学主要注意把握小说的主题和情节;散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;文言传记阅读在于强化字词句的积累,提高文言文的阅读能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路,归纳概括科普文章的论点,体会语言风格:准确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积累是重点难点
三、情况分析
1、教材分析:
高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来看,既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升,也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章,在四个方面上下功夫:缘事析理要深刻,讴歌亲情要充实,锻炼思想有文采,注重创新写新颖。写作要求更高,既解决“写什么”,又指导“怎么写”,利于学生写作能力的提高。
2、学生分析:
学生在现阶段,语文基础知识掌握不太牢,课外迁移不够深,进入高二下学期,阅读和写作能力都还有待加强。虽说经过一个半学年的学习,但学生的语文学习还比较被动,语文基础知识参差不齐,整体阅读能力还可以,但学习习惯还不是很主动,上进心有个别同学不太强,任务还是比较艰巨的。
四、具体措施
1、提高备课质量,学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养。
2、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。
3、充分利用好教学时间:利用好早读课的语文朗读,提出朗读要求;课前开设三分钟积累成语或小演讲等活动。
寒假个人学习计划怎么写3
一、每日完成寒假作业(三种)
要求:认真完成寒假作业,注意文字书写。并按要求其它校方作业。目的:巩固旧有知识以便学习新知识。
二、英语学习计划
1、每天背单词、不规则动词过去式与过去分词。
要求:1~4册教科书上的单词、英语作文50篇以及笔记上的单词短语。
目的:加大词汇量。
2、听英语课文及初中英语作文磁带。
要求:熟记课文,流畅的背诵所要求的课文。
目的:练习、提高听力与英语作文的写作能力。
3、做任务性阅读与阅读理解练习册。
要求:熟悉题型与答题技巧。
目的:针对英语考点进行专项训练。
4、阅读《无敌英语》。
要求:熟读并记忆关键词法与词组、短语目的:了解词性如介词、动词、代词、冠词等等,为提高英语水平夯实基础并加大词汇量。
三、语文学习计划
1、读背唐诗宋词,每两天一首。
要求:耳熟能详
目的:熟练运用到作文中去,以期“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”
2、每天做摘抄,读中考满分作文。
要求:不辞寸壤,不弃涓滴目的:建立自己的素材库,以期“博观约取,厚积薄发”包括:
①语言材料A:阅读积累(多读书,一定要先做到“眼高手低”才能有发展)B:适当看些幽默、相声(要知道“民族的才是世界的”)C:诗词歌赋必不可少(文化底蕴才是写作的关键)D:古今名人的轶事和历史小故事(议论必须有理有据,有据才能证理)
②生活材料可以是生活小窍门、手工小工艺.
③科技材料可以是新科技、新
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